【摘要】秋天的雨秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天的雨是什么樣兒的呢?你看,它來(lái)啦!yàoshichènshì鑰匙趁柿bōlǎxiánshang菠喇
2025-01-23 08:19
【摘要】宋良貞城陽(yáng)二小春天的雨像一位報(bào)春的使者,用溫柔的雨滴滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。夏天的雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降。…………冬天的雨像一群可愛(ài)的精靈,是他們給大地送來(lái)了雪姑娘的禮物。liángshuǎng我會(huì)寫(xiě)扇子扇哪扇哪shànshānshā
2025-05-10 08:08
【摘要】鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿喇叭銜來(lái)衣裳柿子鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿
2024-12-02 11:39
【摘要】11秋天的雨義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(上冊(cè))某某縣二小蘇小盤(pán)教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)
2025-06-18 18:36
【摘要】秋天的雨天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632秋天的雨,是一把鑰匙。帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)了。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632五彩繽紛秋天的雨,藏著非常好聞
2025-02-27 15:28
【摘要】是誰(shuí)像一把神奇的鑰匙,打開(kāi)了秋天的大門?是誰(shuí)吹起了金色的小喇叭,告訴我們秋天的到來(lái)?是誰(shuí)給柿子、蘋(píng)果、菠蘿穿上了美麗的衣裳???!是綿綿的秋雨,是涼爽的秋風(fēng)!一把鑰匙趁你沒(méi)留意橘子、柿子你擠我碰菠蘿甜甜的金色的小喇叭銜來(lái)樹(shù)枝造房子油亮亮的衣裳一把鑰匙
2024-11-30 00:54
【摘要】聽(tīng)讀課文,感知內(nèi)容要求:段,并說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么??秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂(lè)的歌.銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它
2024-11-29 22:07
【摘要】清涼留意扇子炎熱郵票涼爽柿子仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊楊樹(shù)豐收聽(tīng)讀課文,感知內(nèi)容要求:段,并說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么??
2024-11-30 01:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初讀課文,讀懂課文內(nèi)容。2.結(jié)合重點(diǎn)詞句,學(xué)習(xí)生字新詞。3.有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句。自學(xué)要求讀準(zhǔn)字音,遇到讀不好的地方多讀幾遍,認(rèn)為美的句子也多讀幾遍。讀完后對(duì)子互相指認(rèn)生字,不會(huì)的向小老師請(qǐng)教。拼讀
2025-01-10 12:23
2024-11-29 04:20
【摘要】第一篇:秋天的雨說(shuō)課稿課件 《秋天的雨》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!今天我說(shuō)課的課題是《秋天的雨》,本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人教版)三年級(jí)上冊(cè)的第三單元的第11課。本課要求...
2024-10-13 19:52
【摘要】1秋天的雨制作者:貴港市覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)中心小學(xué)梁素梅生字學(xué)習(xí)課文朗讀圖片欣賞學(xué)生討論拓展作業(yè)清涼留意扇子郵票柿子仙子菠蘿氣味
2024-12-20 19:16
【摘要】人教版課標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文港城鎮(zhèn)旺嶺小學(xué)黃少玉秋天的雨品一品?學(xué)一學(xué)?看一看?讀一讀?做一做☆學(xué)一學(xué)☆清涼留意炎熱郵票氣味涼爽柿子
2024-12-21 11:12
【摘要】《秋天的雨》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)輕聲詞“鑰匙”、多音字“扇”,并能根據(jù)“扇”在不同語(yǔ)境中的意思選擇正確的讀音。正確書(shū)寫(xiě)“爽”字,掌握“爽”的正確筆順。2、品讀“黃黃的、紅紅的、扇哪扇哪、飄哇飄哇、你擠我碰、頻頻點(diǎn)頭”等詞,賞析課文第二自然段,感受秋天的美好。3、正確、流利、有感情地朗讀課文第一、二自然段,背誦第二自然段。4、體會(huì)第二
2024-11-29 22:25