秋天的雨說課課件-文庫吧資料
2025-06-18 18:36本頁面
【正文】 秋天的雨，吹起金色的小喇叭。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 引導(dǎo)學(xué)生體會秋天美，感受語言美，激發(fā)學(xué)生對秋天的熱愛、贊美之情。有感情的朗讀課文 ,讀出對秋天的喜愛之情。雖然學(xué)生對秋雨、秋天有一定的生活積累，但課文藝術(shù)化，抽象化的語言也給學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)。 教學(xué)難點：品味文中語言，學(xué)習(xí)語言，積累語言，內(nèi)化運用語言。從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。 《 秋天的雨 》 是一篇抒情散文，名為寫秋雨，實則寫秋天。 11 秋 天 的 雨 義務(wù)教育課程標準實驗教科書 小學(xué)語文三年級（上冊） 某某縣二小 蘇小盤 教 材 分 析 學(xué) 情 分 析 教 學(xué) 目 標 教 法 學(xué) 法 教 學(xué) 過 程 板 書 設(shè) 計 一 ﹑ 教材分析 （一）教材的地位、作用 及內(nèi)容 《 秋天的雨 》 是義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文三年級（上冊）第三組的第三篇精讀課文。 教材選編這篇課文的目的是圍繞本組“秋天”這個專題，使學(xué)生邊讀邊想象，體會秋天的美好，感受課文語言的魅力。課文把秋雨
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1