【摘要】24金色的腳?。喿x提示：？些事？間的關系發(fā)生哪些變化？。緣故黯淡消瘦知覺光禿禿冷清清直勾勾孤零零
2024-12-02 14:50
【摘要】00正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。家里做過油肉、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔進地板下面，并且把一杯牛奶倒在一只鐵碗里。每逢每天小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嚎叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。正太郎目不轉睛地看著小狐貍，他想：小狐貍
2024-12-02 14:38
【摘要】2424椋鳩十學習提示?用比較快的速度讀課文，說說老狐貍為了救小狐貍都做了些什么，它們和正太郎之間的關系發(fā)生了怎樣的變化。和同學交流讀后的感受。②③①光禿禿的柞（zuò）樹林上邊，露出冷清清的月亮。小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嗥（h&
2024-11-29 23:34
【摘要】談談你對狐貍的了解它是一個怎樣的動物人教新課標六年級語文上冊初讀課文1.本文的主要內(nèi)容？？思考：“閱讀提示”對我們提出了哪些要求？思考：.做了些什么？系發(fā)生了怎樣的變化？稍后回答通讀課文回答問題狐貍為了救小狐貍都做了些什么？老
2024-12-15 16:03
【摘要】狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長，毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。認識狐貍嗎？?1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？?2、狐貍一家和正太郎的關系前后發(fā)生了怎樣的變化？?3、課
2024-11-29 05:25
【摘要】.談談你對狐貍的了解.它是一個怎樣的動物我喜歡你，狐貍?高洪波?你是一只小狐貍，?聰明有心計，?從烏鴉嘴里騙肉吃，?多么可愛的主意！?活該，誰叫烏鴉愛唱歌，?“呱呱呱”自我吹噓！
2024-11-29 02:54
【摘要】閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的？2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？3、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會有這些變化？4、說說你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
2024-11-29 22:30
【摘要】第一篇：金色的腳印 《金色的腳印》教學設計 教學目標 ，體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。 2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動物、動物與...
2024-10-07 00:36
【摘要】（人教新課標）六年級語文上冊第七單元狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長，毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù
2024-10-25 05:48
【摘要】猜謎語尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。謎底：狐貍半是孤獨半狂野動物名---狐貍金色的腳印請大家以自己喜歡的方式朗讀課文，讀準字音，讀通順，讀流利，并勾畫出你認為應該積累的詞語。正音傭人（yōng）粗糙（cāo）踱步（duó）
【摘要】24*金色的腳印根據(jù)提示，分別用一個詞概括三者之間的關系?正太郎?（救）（救）?小狐貍老狐貍?（救）?光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮。小
2025-01-23 10:33
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《金色的腳印》 金色的腳印 教學建議 教材分析 在一般人的心目中，狐貍可能是一種非常狡猾的動物。這篇課文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍，老狐貍...
2025-04-05 12:14
【摘要】談談你對狐貍的了解它是一種怎樣的動物執(zhí)教老師-謝玲玲了解作者椋（liáng)鳩(jiū)十：原名久保田彥穗，日本著名的兒童文學家，1905年生于日本長野縣，曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島縣女子短期大學教授等職。代表作：《獨耳大鹿》、《消失的野
【摘要】談談你對狐貍的了解它是一個怎樣的動物看到本課題，你想知道些什么？了解作者椋（liáng)鳩(jiū)十：原名久保田彥穗，日本著名的兒童文學家，1905年生于日本長野縣，曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島縣女子短期大學教授等職。代表作：《獨耳大鹿》、《
2025-06-24 07:39
【摘要】第一篇：金色的腳印說課稿 《金色的腳印》說課設計 一、教學內(nèi)容說明 《金色的腳印》是人教版第十一冊第七組的一篇課文。文章以生動細膩，充滿感情的筆觸描寫了一個人與動物的傳奇故事，贊美了人與動物之間...
2024-10-06 23:32
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