【正文】 一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛 “ 校園之星 ” 圖片、張貼學(xué) 生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生 “ 綠化警語(yǔ) ” ，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報(bào)、專刊、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。 二、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ) 加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。 是 “ 寫 ” ，即舉辦法制教育征文活動(dòng)。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識(shí)。 是 “ 聽 ” ，采取聽取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。 是 “ 教 ” ，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過(guò)程。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來(lái)，我們 積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子 （二）活化法制教育形式。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。 學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。我們?cè)谌粘５纳倌? 兒童法制教育過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。通過(guò)組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保 護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可 第 15 頁(yè) 共 28 頁(yè) 以收到明顯成效。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。 （三）教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 （二）是樹立科學(xué)的普法理念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們 第 14 頁(yè) 共 28 頁(yè) 教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。 作為基層的教育工作者，作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利， “ 平等 ” 的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。教師是一個(gè) 不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。法律是我們的 “ 保護(hù)神 ” ，我們要利用法律來(lái)保護(hù)自己保護(hù)他人，從小做一個(gè)執(zhí)法懂法守法的好少年。但是如果長(zhǎng)時(shí)間在電腦上玩游戲，看不良信息，不光會(huì)影響我們的身心健康，還會(huì)影響到我們的 學(xué)習(xí)成績(jī)，還有可能學(xué)壞甚至違犯《未成年人保護(hù)法》和《小學(xué)生守則》，所以我們要學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，才能有益身心有益學(xué)習(xí)。這一行為也是違法的，再說(shuō)垃圾往窗戶外面扔也是不文明的。我們還要愛(ài)護(hù)別人的東西，尤其是公共財(cái)物，像我們學(xué)校的桌椅板凳、教學(xué)器材、花草樹木等一定要愛(ài)惜，不管在什么情況下，不管是什么原因，損壞了《民法通則》明確規(guī)定要恢復(fù)原狀或賠償損失。我非常喜歡他們，也向他們學(xué)到了很多的法律常識(shí)，知道了我國(guó)的一些法律如《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《兒童權(quán)利公約》等。我們學(xué)校組織了全體師生觀看了少兒普法動(dòng)畫片《代號(hào) 12348》，這部動(dòng)畫片主要講了 XX省的法律小天才雅迪和精通法律的高科技智能機(jī)器人雷霆向我 第 12 頁(yè) 共 28 頁(yè) 們宣傳很多法律常識(shí)的故事。 1現(xiàn)代憲法的三大基本原則是民主、法治、人權(quán)，憲政的四要素則是民主、法治、人權(quán)和憲法至上。 1全國(guó)法制宣傳日是每年的 12 月 4 日。 1 基層農(nóng)村民主法治建設(shè)的 “ 四個(gè)民主 ” 指的是民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、政協(xié)支持、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與。 第 11 頁(yè) 共 28 頁(yè) 1 “ 六五 ” 普法（ 20242024 年），強(qiáng)調(diào)促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。 “ 四五 ” 普法（ 20242024 年），提出 “ 努力實(shí)現(xiàn)提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，全面提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)；實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高全社會(huì)法治化管理水平 ”的 “ 兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高 ” 。 “ 二五 ” 普法（ 19911995 年），強(qiáng)調(diào)以憲法為核心以專業(yè)為重點(diǎn)。截至 2024 年 2 月，除現(xiàn)行憲法外，我國(guó)現(xiàn)行有效法律有 238 件、行政法規(guī) 690 多件、地方性法規(guī) 8600 多件。 1979年 7 月 1 日，五屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)了這七部重要法律，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義民主法制建設(shè)的新時(shí)期。 “ 有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究 ” ，十一屆三中全會(huì)提出的 “ 十六字方針 ” ，為我國(guó)法制建設(shè)指明了前進(jìn)的方向。實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等，保護(hù)婦女和子女合法利益的新民主主義婚姻制度。 1950 年 4 月 13 日，中央人民政府成立后制 定第一部法律 —— 婚姻法，自 1950 年 5 月 1 日起施行。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《六五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小 第 9 頁(yè) 共 28 頁(yè) 花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可 人之處。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。年年春草綠，年年草不同。 ” 用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。 新知，積淀學(xué)養(yǎng)。利用業(yè)余活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的集體觀念。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌?qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸 第 8 頁(yè) 共 28 頁(yè) 掛 “ 校園之星 ” 圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生 “ 綠化警語(yǔ) ” ，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報(bào) 、專刊、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。 二、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié) 調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ) 加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。