【正文】 該想一下：這件事適合我們 做嗎。有沒(méi)有什么危險(xiǎn)。如果我們出了事，家長(zhǎng)還要為我們操心。這樣反而得不償失。所謂 “ 花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝 ” 。青少年主要還是以學(xué)習(xí)為主 ” 。這就是第一篇所要告訴我們的道理。長(zhǎng)大后賺錢(qián)雖然重要，但前提條件必須珍惜生命。最后一篇講得就是 14 歲的小飛由于壓力太大，導(dǎo)致她自己走上了不歸路：輕生。 父母給了我們生命，就是要讓我們好好的活著，將來(lái)為祖國(guó) 第 23 頁(yè) 共 28 頁(yè) 做出貢獻(xiàn)。生命來(lái)之不易，消失的卻很快?，F(xiàn)在的青少年由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，家長(zhǎng)老師管教太嚴(yán)，沒(méi)有自由的時(shí)間，而選擇了自殺。孰不知他們自己走了，卻讓活著的人們憂傷、 難過(guò)。這樣值得嗎。中學(xué)生手冊(cè)中《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第 37 條明確規(guī)定：珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。 現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是什么都不懂的小學(xué)生了，應(yīng)該懂得辨別是非，不把生命當(dāng)兒戲，我們每個(gè)人的道路都很長(zhǎng)，不要因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy和壓力就選擇輕身，這樣做對(duì)得起懷胎十月的母親嗎。對(duì)得起辛勤培養(yǎng)我們的老師嗎。只要咬咬牙，堅(jiān)持一下，什么困難都能克服。如果人的一生不經(jīng)歷風(fēng)浪，那就永遠(yuǎn)不可能成長(zhǎng)，俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 因此，珍惜 生命最重要。 我讀完這本書(shū)，懂得了青少年如何維護(hù)自己。保護(hù)自己。懂得了如何遠(yuǎn)離違法犯罪，預(yù)防犯罪等。這本書(shū)就像一位老師，一盞明燈，指引和點(diǎn)亮我們各自的人生道路。篇五：蓮花鬧海棠 ——觀普法欄目劇有感 蓮花鬧海棠 蓮花白，海棠香；楊柳湖畔燕成雙； 杜家短，李家長(zhǎng)；兩家恩怨代代傷； 家里鬧，村中忙；愁壞壯志孝二郎； 第 24 頁(yè) 共 28 頁(yè) 天地合，連理作；仇家游出俏鴛鴦； 百年恩怨一朝解；美名蓮花鬧海棠。 故事講述的是一個(gè)南方的村莊 —— 楊柳村，村子里有著李杜兩家人，這李杜兩家人過(guò)去都是大戶(hù)人家。據(jù)說(shuō)這個(gè)杜家更是跟皇上攀上了親戚，皇上一高興，就賜封給杜家人一座節(jié)孝牌坊?？墒钱?dāng)這牌坊建起來(lái)之后，李家人很嫉妒，非常不高興，就找理由說(shuō)你這牌坊建起來(lái)后擋住了自家的風(fēng)水。李杜兩家人從此結(jié)怨，而且這個(gè)仇一結(jié)就是幾代人。如今，雖說(shuō)這兩家已不再是什么大戶(hù)人家，但是兩家之間的爭(zhēng)斗卻并未停止。李家的家長(zhǎng)是早年喪夫的李老奶奶，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫李世杰，一個(gè)叫李世軍。而李世杰有個(gè)兒子叫李海龍。杜家的家長(zhǎng)是杜海蓮，外號(hào)胖嬸，她的丈夫叫杜其貴。他們有兩個(gè)女兒 —— 杜燕和杜小蓮。故事從主人公 李海龍回村開(kāi)始講起，當(dāng)李海龍回到楊柳村的時(shí)候，看見(jiàn)了已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立的杜小蓮，這是的李海龍并不知道自己已經(jīng)愛(ài)上了杜小蓮，更不知道李杜兩家百年的恩怨會(huì)隨著他們兩人而就此化解。 這部十八集的普法欄目劇《蓮花鬧海棠》不僅具有很好的看點(diǎn)，吸引著觀眾層層深入，去探索故事中的恩怨情仇，去了解故事中所發(fā)的生的有關(guān)法律方面的知識(shí)。讓觀眾身臨其境的同時(shí)獲得了法律的熏陶。 故事中的一段段顛蕩起伏的情節(jié)我就不在這一一敘述，只從 第 25 頁(yè) 共 28 頁(yè) 其中挑選出一些有關(guān)法律的片段來(lái)跟大家分享。 其中說(shuō)到那個(gè)節(jié)孝牌坊的歸屬，杜 家人很肯定的說(shuō)是他們祖宗留下來(lái)的東西，但這個(gè)由皇上賜予的說(shuō)法只是一個(gè)傳說(shuō)。早在幾年前楊柳村就上報(bào)縣里的文物部門(mén)對(duì)這座牌坊進(jìn)行了認(rèn)定。文物部門(mén)將這座牌坊認(rèn)定為了楊柳村的文物，但不是杜家的。而且根據(jù)文物保護(hù)法規(guī)定非國(guó)有不可移動(dòng)文物的轉(zhuǎn)讓抵押或者改變用途應(yīng)當(dāng)根據(jù)級(jí)別到縣里的文物部門(mén)進(jìn)行備案，對(duì)不可移動(dòng)的文物進(jìn)行修繕、保養(yǎng)、遷移必須遵守不改變文物原狀的原則。 故事中有一個(gè)叫熊二娃的人在公開(kāi)場(chǎng)合討論他人隱私，雖然沒(méi)有他沒(méi)有指名道姓的說(shuō)是誰(shuí)，但村里人都知道他說(shuō)的是誰(shuí)。所以他的行為對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響， 侵犯了杜小蓮、胖嬸、杜其貴的名譽(yù)權(quán)。我們國(guó)家民法通則第一百零一條規(guī)定公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受到法律的保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。當(dāng)受到別人的侵害時(shí)，公民及法人有權(quán)要求停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉。 時(shí)胖嬸并未報(bào)警以及提出訴訟，但搶劫罪有個(gè)追訴時(shí)效期是十年，情節(jié)嚴(yán)重的是十五年。當(dāng)我們受到法律侵害時(shí)，應(yīng)該拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，而不能放任罪犯逍遙法外。 當(dāng)然我們要想運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己，首先我們需要對(duì)法律有著很深了解，才能很好的運(yùn)用法律，是我 們不受侵害。 故事中李世軍夫婦一再針對(duì)杜燕進(jìn)行人格侮辱，根據(jù)我國(guó)婦 第 26 頁(yè) 共 28 頁(yè) 女保障法第三十九條有明確規(guī)定：婦女的名譽(yù)權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)受到法律的保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗、宣揚(yáng)隱私等等方式損害婦女的名譽(yù)權(quán)和人格權(quán)。 李世軍夫婦大鬧杜家，李世軍拿起磚頭打架結(jié)果卻把村主任童興明的頭給砸傷了，李世軍的行為已經(jīng)涉嫌了故意傷害罪。刑法二百三十四條規(guī)定：故意傷害他人身體的三年以下有期徒刑、拘役或者管制。受害人童興明如果要是報(bào)了案，李世軍就將受到法律的制裁。 李家二兒子李世軍和媳婦楊惠芬因?yàn)槔罾夏棠滩蛔屗麄儗⑼恋剞D(zhuǎn)為魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)，他們眼看著村里的其他人家家靠養(yǎng)魚(yú)賺了錢(qián)，心里頓時(shí)想出了歪主意。他們將年邁的老母親一個(gè)人扔在山上，這是一種嚴(yán)重的違法行為。根據(jù)我國(guó)新修改的老年人權(quán)益保障法第三條規(guī)定：禁止歧視、侮辱、虐待、遺棄老年人。第七十七條規(guī)定：干涉老年人婚姻自由或者對(duì)老年人負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)、扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕贍養(yǎng)、撫養(yǎng)的有關(guān)組織進(jìn)行批評(píng)教育，構(gòu)成違反治安管理行為的依法予以行政處罰，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。再將李奶奶扔上山之前李世軍的妻子楊惠芬給李奶奶吃安眠藥，從而將李奶奶仍上山，實(shí)施報(bào)復(fù)。這些都屬于情節(jié)較為惡劣的行為，如果 訴諸法律都會(huì)受到嚴(yán)懲。他們這種不僅不主動(dòng)承擔(dān)贍養(yǎng)李婆婆的義務(wù)，而且還借口不盡贍養(yǎng)義務(wù)，將臥病在床的李婆婆抬到荒山野嶺過(guò)夜，讓大雨淋著，最終身體承受不了，離開(kāi)人世，讓 第 27 頁(yè) 共 28 頁(yè) 人們對(duì)李世軍和楊惠芬夫婦非常失望和痛心。為人兒女應(yīng)盡到兒女的責(zé)任和義務(wù)，贍養(yǎng)老人，讓他們能安度晚年。李奶奶辛苦了一輩子，晚年為兒孫操碎了心，在臨死之前還不放心，但人的生命就是如此脆弱，人生總有著這樣或者那樣的遺憾。最后的李奶奶帶著很多的遺憾，帶著許多未了的心愿撒手人寰。中華民族有著五千年的燦爛文化，其中最為重要的就是一個(gè) “ 孝 ” 字，李世軍夫婦不僅在 李奶奶在世時(shí)不盡到作為一個(gè)兒女的責(zé)任，贍養(yǎng)李奶奶，甚至將李奶奶扔到山上，雖然他們沒(méi)有受到法律的制裁，但他們逃避不了道德的譴責(zé)，良心的質(zhì)問(wèn)。俗話說(shuō)可憐天下父母心，李奶奶在受到兒子李世軍的傷害時(shí)沒(méi)有選擇報(bào)警，而將這件事永藏心間，正應(yīng)了這句話。李奶奶對(duì)她的兒子有著濃濃的愛(ài)意，她不希望兒子受到法律的制裁，讓我們不禁熱淚盈眶?；叵胱约簩?duì)待爸爸媽媽時(shí)候的態(tài)度，我們是否也在不經(jīng)意間傷害了在這世界上最最?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽呢。 當(dāng)看完了這部普法欄目劇后，我感慨萬(wàn)千，不僅感慨愛(ài)情偉大，而且感慨生命的脆弱。希望在我們有限 的生命里讓自己的人生更有意義。 法律在我們的身邊，在方方面面都有著它的影子。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名金院的學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)要全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，還要學(xué)會(huì)怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律 第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè) 基本知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺(jué)守法，動(dòng)用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)益，同各種違法犯罪作斗爭(zhēng)。 生事事生何日了，害人人害幾時(shí)休。 冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。