蘇教版九上散文家談散文-文庫(kù)吧資料

【摘要】雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚(yú)兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹(shù)梨花落晚風(fēng)?！拍羶蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

2024-12-09 00:26

13散文家談散文課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】狼牙山東西、東南各長(zhǎng)１５公里，環(huán)山共有五坨３６峰，主峰蓮花瓣海拔１１０５米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走”，帶頭向蓮花瓣走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后

2024-12-08 12:20

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文-文庫(kù)吧資料

【摘要】十三、散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》隨筆式評(píng)論作者:曉雪郭沫若（1892~1978），現(xiàn)代作家、詩(shī)人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開(kāi)貞，號(hào)尚武，后改名沫若。四川樂(lè)山人。1921年，出版詩(shī)集《女神》成為中國(guó)新詩(shī)的奠基人。同年和成仿吾、郁達(dá)夫等組織

2024-12-16 05:47

散文家談散ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚(yú)肥1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)作者的見(jiàn)解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。3、

2025-05-18 12:08

散文家談散文蘇教版九年級(jí)上冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)作者的見(jiàn)解。?2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。?3、了解評(píng)論的一般寫法和《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點(diǎn)及其好處。作家簡(jiǎn)介?曉雪：1

2024-12-08 15:25

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文1-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在閱讀中調(diào)動(dòng)自己的生活積累，展開(kāi)聯(lián)想和想像，形成自己的獨(dú)特感受。2.了解《白鷺》的特點(diǎn)和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評(píng)論的主要觀點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文學(xué)評(píng)論的寫作方法，能夠用書(shū)面或口頭的形式表達(dá)自己對(duì)具體作品的評(píng)價(jià)。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)整的一般方法，能夠在寫作中對(duì)自己文章的結(jié)

2024-12-08 04:17

散文家談散文教學(xué)設(shè)計(jì)范文-文庫(kù)吧資料

【摘要】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 　　2、了解散文的常用手法 　　3、欣賞積累散文優(yōu)美的語(yǔ)言 　　教材分析： 　　初三學(xué)生讀散文不但要讀出淺...

2024-12-03 01:46

八年級(jí)語(yǔ)文散文家談散文-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文蘇教版《語(yǔ)文》九年級(jí)上冊(cè)第十二課鷺鷥唐·杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚(yú)兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹(shù)梨花落晚風(fēng)。走近“白鷺”走近“白鷺”走近作者郭沫若中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文

2024-11-14 12:38

蘇教版九上散文家談散文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》教案靈寶市二中鄭毅[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)在閱讀中調(diào)動(dòng)自己的生活積累，展開(kāi)聯(lián)想和想像，形成自己的獨(dú)特感受。2.了解《白鷺》的特點(diǎn)和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評(píng)論的主要觀點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文學(xué)評(píng)論的寫作方法，能夠用書(shū)面或口頭的形式表達(dá)自己對(duì)具體作品的評(píng)價(jià)。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)

2024-12-13 03:41

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文-文庫(kù)吧資料

【摘要】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．探討散文鑒賞知識(shí)。2．品讀文章《白鷺》，在感悟作者思想感情的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。3．了解《白鷺》《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點(diǎn)并能說(shuō)出其好處。4．能把自己的感悟與《關(guān)于散文〈白鷺〉》進(jìn)行比較并說(shuō)出差別，了解評(píng)論的一般寫法。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)【第一課時(shí)】一、導(dǎo)入新課散文是一

2024-11-27 19:53

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第13課散文家談散文-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)作者的見(jiàn)解。2、過(guò)程與方法：品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：閱讀兩位作家的文學(xué)作品，形成正確的審美。作家簡(jiǎn)介?曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大

2024-12-15 23:27

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文1-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》第1課時(shí)九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人封勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)作者的見(jiàn)解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者獨(dú)特的感受和獨(dú)到見(jiàn)解。教學(xué)難點(diǎn)了解

2024-12-16 02:22

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文《白鷺》①白鷺是一首精巧的詩(shī)。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一

2024-11-23 18:03

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第13課散文家談散文2-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件散文家談散文隨筆式評(píng)論作者:曉雪關(guān)于散文

2024-12-15 23:27

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文家談散文第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1感受白鷺的美，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。2學(xué)習(xí)《白鷺》抓住描寫對(duì)象神似的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)對(duì)對(duì)象特征的寫法，學(xué)會(huì)粗線條的勾勒和寫意的手法表現(xiàn)歌頌對(duì)象的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)用品：錄音機(jī)教材設(shè)想：散文〈〈白鷺〉〉是一篇美文。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀，體會(huì)白鷺之美和作者對(duì)白鷺的喜

2024-11-28 00:39

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