8中學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃范文五篇-文庫吧資料
2024-09-19 20:57本頁面
【正文】 言的應(yīng)用能力，即按照中考題型進行模擬考試。一定要突出重點，反對面面俱到，精講精練，引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，真正做到觸類旁通，變知識為能力 。 第二輪復(fù)習(xí)至五月二十日左右完成。教師歸納時，可與其他短語作橫向和縱向比較。這就要求充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。同時注重基礎(chǔ)詞匯，詞組，句型的過關(guān)。 第一輪復(fù)習(xí)要求全面復(fù)習(xí)初中英語基礎(chǔ)知識。既要有速度更要有質(zhì)量?；诮滩奶攸c ，我計劃把他設(shè)計成邊學(xué)邊復(fù)習(xí)的新舊知識穿插的課堂。 本冊教材還有一個單元未講完，這部分內(nèi)容新知識點少，側(cè) 第 5 頁 共 9 頁 重復(fù)習(xí)鞏固。那么怎樣才能做好這階段的復(fù)習(xí)工作呢。 計劃二這學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的最后階段，這階段的復(fù)習(xí)是中考備考的重要階段，對中考成功起著催化劑的作用。 精講精練，有的放矢。 五、復(fù)習(xí)中的幾個點 詞匯、閱讀、聽力貫穿始 終，堅持每天一練。根據(jù)第一階段復(fù)習(xí)的情況來看，我們還將花一些時間來加強學(xué)生普遍比較薄弱的部分。因為是復(fù)習(xí)，所以我們盡量做到突出一個總字。課后我們 加以有針對性地練習(xí)來鞏固。語法復(fù)習(xí)重點是八種時態(tài)、動詞不定式、被動語態(tài)，以及賓語從句、和狀 第 4 頁 共 9 頁 語從句。列出課文中的重點詞組，要求學(xué)生每天背誦默寫。同時我們還按照詞類對單詞進行整理，拓展，建立詞形與詞義之間的聯(lián)系，熟悉單詞的用法。在復(fù)習(xí)詞匯的時候，我們每天默寫一定量的單詞。這個階段課文是復(fù)習(xí)的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。口試復(fù)習(xí)主要是以學(xué)生結(jié)對的形式完成的，我們給學(xué)生規(guī)定每天必須完成的任務(wù)，讓他們結(jié)對完成，我們每天檢查，對個別學(xué)生進行抽查。 從每天中午抽出一刻鐘時間，組織學(xué)生結(jié)對練習(xí)，掌握問答和對話，對重點詞語進行小 組互查。 三、口語復(fù)習(xí)由于 4 月底進行的口語考試，我們在前一段的時間里花了很大的精力，為了不影響第一階段的復(fù)習(xí)，我們主要采取了以下措施： 利用好晨會時間，指導(dǎo)學(xué)生早讀。準(zhǔn)備采取課上、課下做題相結(jié)合的方式，要求學(xué)生獨立認(rèn)真完成，讓學(xué)生弄清錯誤原因，哪塊知識存在問題，查漏補缺。發(fā)現(xiàn)問題，及時
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