【摘要】兩漢經(jīng)濟的發(fā)展集安市第二中學(xué)邢繼光兩漢經(jīng)濟的發(fā)展?治理黃河和農(nóng)業(yè)的進步?絲織和冶鐵技術(shù)的提高?商業(yè)的繁榮?知識結(jié)構(gòu)治理黃河和農(nóng)業(yè)的進步漢武帝治理黃河漢明帝時王景治理黃河耕犁安裝了犁壁發(fā)明播種工具:耬車南北分別是種植水稻、小麥為主桑麻廣泛種植興修水利{
2024-10-25 08:50
【摘要】四、商業(yè)的繁榮三、加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施二、手工業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)的進步本單元學(xué)習(xí)要點本課重點、難點難點:在學(xué)習(xí)古代生產(chǎn)史中的科技知識的過程中培養(yǎng)想象力。重點:治理黃河,農(nóng)業(yè)的進步,絲織和冶鐵技術(shù)的提高。一、治理黃河和農(nóng)業(yè)進步1、黃河的治理:漢武帝時期2、農(nóng)
2025-01-24 05:37
【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展他建立了一個國家前所未有的尊嚴他給了一個族群挺立千秋的自信他的國號成了一個偉大民族永遠的名字一、治理黃河漢武帝劉徹成績:漢武帝下令治理黃河,經(jīng)過這次治理,此后八十多年黃河未發(fā)生大水災(zāi)。
2024-08-02 07:34
【摘要】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊?!薄稘h書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-05-08 05:36
【摘要】海峽兩岸一、臺灣問題的由來海峽兩岸1、臺灣的歷史2、臺灣問題1、臺灣的歷史新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復(fù)臺灣清康熙年間設(shè)立臺灣府管轄臺灣馬關(guān)條約簽定后臺灣被日本占領(lǐng)1945年10月25日臺灣回歸祖國
2024-08-14 15:28
【摘要】第三單元統(tǒng)一國家的建立第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展想一想:“舉臿為云,決渠為雨,涇水一石,其泥數(shù)斗,且溉且糞,長我禾黍,衣食京師,億萬之口?!蹦阒肋@句話的意思嗎?開墾者的鐵锨舉起多如云,渠水流灌像雨一樣滋潤.涇水夾帶著河泥流過來,灌溉田地又施肥,促進禾苗快快生長.京師眾多人口的衣食,全靠這
2024-12-16 07:17
2025-01-10 01:07
【摘要】向下向上末頁首頁《中文版FlashMX2022動畫制作培訓(xùn)教程》調(diào)音返回零點起飛電腦培訓(xùn)學(xué)校結(jié)束第十三課常用的Actions語句?課前導(dǎo)讀?課堂講解?上機實戰(zhàn)?課后練習(xí)向下向上末頁首頁《中文版FlashMX2022動畫制作培訓(xùn)教程》調(diào)音
2024-10-08 22:11
【摘要】人民英雄紀念碑浮雕之武昌起義辛亥革命【課標要求】簡述辛亥革命的主要過程,認識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。角色扮演:診斷辛亥革命前的中國角色分配:第一組的同學(xué)扮演患者(辛亥革命前的中國)第二組的同學(xué)扮演清政府第三、四組的同學(xué)扮演革命黨人辛亥革命前的中國病情報告單患者病癥病
2024-12-02 12:16
【摘要】第四單元第十三課統(tǒng)一朝代時間秦漢公元前221年—220年隋朝581—618年唐朝618——907年主要知識點?科舉制?三省六部制?貞觀之治隋朝以前是怎樣選拔官員的呢?秦漢三國兩晉南北朝依靠血緣和世襲地方察舉、推薦九品中正制?士
2024-08-14 13:31
【摘要】遠程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會通過近1個月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),瀏覽查看了各個教育專家的精彩文章和教學(xué)心得,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論。通過這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn),我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。身為教師,就要懂得尋找規(guī)律,掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律,要在
2024-12-02 15:15
【摘要】兩漢的政治經(jīng)濟和文化思考:漢初面臨哪三大社會問題?產(chǎn)生的原因及解決之道王國問題、經(jīng)濟貧困、匈奴威脅王國問題產(chǎn)生的原因(1)經(jīng)濟根源:封建經(jīng)濟的分散性,使統(tǒng)治階級內(nèi)部的貴族官僚和地主具有一定的割據(jù)性,易形成地方割據(jù)勢力。(2)直接原因:封國制的存在解決之道漢景帝:漢武帝:經(jīng)濟貧困的原因秦的暴政和長期戰(zhàn)
2024-08-18 00:03
【摘要】14兩漢經(jīng)濟的發(fā)展魯教版六年級上冊知識與能力:1、了解兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的情況。2、概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。3、思考和概括兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因,提高學(xué)生理解分析問題的能力,初步認識生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的作用。過程與方法:通過閱讀教材、觀察圖
2024-12-06 01:32
【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展“民則人給家足,都鄙廩庾皆滿,而府庫余貨財,京師之錢累百萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。眾庶街巷有馬,阡陌之間成群?!薄抉R遷《史記·平準書》一、農(nóng)業(yè)①西漢武帝時期②東漢明帝時期:
2024-12-16 01:52
【摘要】燦爛的宋元文化(一)宋太祖時,由官方主持刻印《大藏經(jīng)》,耗時12年,用雕版13萬塊,印完后堆積如山的雕版再也派不上什么用場。這說明了什么?請你算一算宋朝時,一個刻工一天只能刻四五十字,如果刻我們的歷史教材(約14萬字),需要多長時間?這說明了什么?活字印刷術(shù)的發(fā)明畢升北宋泥活字版閱
2024-11-17 05:35