第一單元平移圖形的平移第1課時(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 13:46本頁(yè)面
【正文】 格，小船圖就向右平移 9 格。 師質(zhì)疑：有位同學(xué)數(shù)出兩艘小船之間的距離是 4 格，他認(rèn)為平移的距離就是4 格，你覺(jué)得對(duì)嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生得出： 4 格只是兩艘小船之間的距離，而不是小船平移的距離。 引導(dǎo)：數(shù)一數(shù)，小船圖向右平移了幾格？ （ 3）小組交流討論，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 （ 1）提問(wèn)：小船圖和金魚(yú)圖都是向右平移，它們的運(yùn)動(dòng)有什么不同嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：小船圖平移的距離比金魚(yú)圖遠(yuǎn)一些。 提問(wèn)：小船圖和金魚(yú)圖都進(jìn)行了平移，它們是朝哪個(gè)方向平移的呢？ 學(xué)生觀察得出：小船圖和金魚(yú)圖都是向右平移。 （ 1）學(xué)生觀察，感受平移。（板書(shū)課題：圖形的平移） 二、交流
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