【摘要】第一篇:《文言文兩則》教學反思 《文言文兩則》教學反思 《學弈》——語言文字訓練 “弈秋,通國之善弈者也?!边@里的“善”表示善于、擅長。這與六年級上冊《伯牙絕弦》里面“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。”...
2024-11-10 01:02
【摘要】1文言文兩則——《學奕》?,特別是先秦古文、漢代古文,比如:形容詞后置、使動用法比較普遍,即可名詞做動詞使用詞句意思和朗讀停頓?弈秋⑵,通國⑶之⑷善⑸弈者也。使⑹弈秋誨⑺二人弈,其⑻一人/專心致志,惟弈秋之為聽⑼;一人⑽雖⑽聽之⑾,一心以為有鴻鵠⑿將至,思援⒀弓繳
2024-12-02 14:05
【摘要】第一篇:列子兩則文言文翻譯 下面請閱讀列子的兩篇文言文,杞人憂天和楊布打狗,以及其譯文,希望可以幫到您! 杞人憂天原文 杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“...
2024-10-08 22:04
【摘要】1 《文言文兩則》教學設計 請附件: 1、《《文言文兩則》教學設計》 (共4頁,本地在線閱讀New?。? 一、談話導入,揭示課題 2 ...
2025-08-08 17:48
【摘要】《學弈》理解題目:?學:?弈:福要求:給下列字注音弈繳鴻弗鵠弈秋,通國之\善弈者也.使\弈秋\誨二人弈,其一人\專心致志,惟\弈秋之為聽;一人\雖\聽之,一心以為\有鴻鵠將至,思援弓繳\而射之.雖\與之\俱學,弗若之矣.為
2025-05-10 23:35
【摘要】兩小兒日?人教新課標六年級語文下冊第一單元辯按要求改寫句子:?1.改為轉述句:?一個孩子說:“我認為這本書是適合我們閱讀的?!?一個孩子認為這本書是適合孩子們閱讀的。?2.改為陳述句:?難道你就懂得這方面的知識嗎??你不懂得這方面的知識??鬃?不
2024-12-02 11:20
【摘要】文言文兩則勝利小學文麗平用文言寫出的文章就叫文言文.它是古代的書面語言,是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn).誦讀文言文能提高語言的感悟能力、表達能力、概括能力和邏輯思維能力.勝利小學文麗平簡介文言文勝利小學文麗平孔子東游,見兩小
2024-11-29 06:46
【摘要】 ?文言文兩那么?教學設計 請附件: 1、??文言文兩那么?教學設計? 〔共4...
2024-09-30 15:52
【摘要】第一篇:文言文兩則學弈教案 《學弈》六年級語文教學案例 教材分析 《學弈》是一篇文言文,講述的是弈秋教兩個學習態(tài)度不同的人下圍棋,學習效果截然不同這件事,說明了學習必須專心致志,絕不可三心二意的...
2024-10-13 21:17
【摘要】1兩小兒辯日復習題第一部分:識記課下注釋。(背過,會寫)第二部分:1.給加點的字注音。⑴及日中則如盤盂.()⑵孰為汝..()多知.()乎2《兩小兒辯日》選自《》,相傳為戰(zhàn)國時(填人名)所撰。3.聯(lián)系上下文,解釋下列句中的詞語:
2024-11-29 23:18
【摘要】第一篇:文言文兩則兩小兒辯日教案 《兩小兒辯日》教案設計 一、教學內(nèi)容:人教版第十一冊第26課 二、設計理念 1、以新課程理論為導向,構建新穎的課堂教學模式; 2、以文言文特點為根本,構建目...
2024-10-25 09:33
【摘要】中考文言文專題復習《世說新語》兩則一、生字讀音。陳寔(shí在不(fǒu謝道韞(yùn無奕女(yì王凝之(níng二、重點字詞解釋。(聚會(不久,一會兒;急速3。公欣然日(高興的樣子(差不多、大致;相比(比不上(離開(才(當時(玩耍(約定(舍棄(慚愧(拉(回頭看三、通假字。
2025-04-22 12:52
【摘要】按要求改寫句子:?1、改為轉述句:?一個孩子說:“我認為這本書是適合我們閱讀的?!?一個孩子認為這本書是適合孩子們閱讀的。?2、改為陳述句:?難道你就懂得這方面的知識嗎??你不懂得這方面的知識??鬃?不學禮,無以立。?己所不欲,匆施于人。?三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不?/span>
2024-11-29 02:05
【摘要】學弈弈:下棋【原文】弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為鴻[hónɡ]鵠[hú]將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗[fú]若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。作者介紹字音字詞解釋課后練習作業(yè)【作者
2024-11-19 07:56
【摘要】文言文兩則學奕兩小兒辯日什么是文言文?我們學習了哪些文言文呢?試著背一背關于文言文?文言文是中國的一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。俗稱“之乎者也”。?語句簡潔,語句意思非常豐富;?有些詞語的意思和今天的意思發(fā)生了變化。定向?學習《學弈》1、讀準2、
2024-12-07 02:15