7學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 18:43本頁(yè)面
【正文】 法必須觸及學(xué)生的情感領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，才能發(fā)揮高度有效的功能。老師要在學(xué)生心頭引起持久洶涌的感情 “ 巨浪 ” ，只輕輕 “ 攪動(dòng) ” 一下也是不行的。教師通過創(chuàng)設(shè)一定的道德情境，讓學(xué)生在想象性的情感 體驗(yàn)中，經(jīng)歷動(dòng)機(jī)的沖突，情感的激蕩，認(rèn)識(shí)的升華。教師畢竟是不同于其他職業(yè)的。我們應(yīng)該追求的職業(yè)精神是，發(fā)展學(xué)生，也發(fā)展自己；照亮學(xué)生，也要照亮自己。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 在 我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)教師都是很平常地延續(xù)著自己的工作之路。是的，如不改變這種重智輕情教育觀念和教育行為，教師縱使口吐蓮花，也未必能使學(xué)生 “ 頑石點(diǎn)頭 ” ，教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪，必須
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