【摘要】月光曲貝多芬(1770-1827),德國(guó)著名鋼琴家,其父為德國(guó)宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂(lè)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)了彈琴與作曲。貝多芬二十八歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱,五十歲時(shí),兩耳失聰,但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂(lè)《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱
2024-12-02 11:22
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)陳容教學(xué)程序:(一)創(chuàng)設(shè)情境氛圍,激發(fā)學(xué)生情感貝多芬(1770——1827)德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬貝多芬(1770—1827年),德國(guó)波恩人。從小跟父親學(xué)習(xí)音樂(lè),表現(xiàn)了非凡的音樂(lè)才華,十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì),十二歲開(kāi)始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)
2024-12-02 11:23
【摘要】回首頁(yè)月光曲回首頁(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、了解貝多芬彈奏《月光曲》的環(huán)境、內(nèi)容,感受《月光曲》的美好意境,感受音樂(lè)家貝多芬熱愛(ài)勞動(dòng)人民的美好情感。2、初步學(xué)習(xí)在寫(xiě)實(shí)的過(guò)程中展開(kāi)聯(lián)想的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文,背誦第九自然段?;厥醉?yè)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀
2024-08-14 16:50
【摘要】蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)李曉燕《約翰·克里斯朵夫》羅曼·羅蘭《歡樂(lè)頌》貝多芬蠟燭陌生琴鍵記錄盲姑娘萊茵河霎時(shí)間入場(chǎng)券微波粼粼盲姑娘萊茵河霎時(shí)間入場(chǎng)券微波粼粼quà
2024-11-29 03:39
【摘要】?高山流水出谷黃鶯?低回婉轉(zhuǎn)旋律流暢?鏗鏘有力強(qiáng)烈歡快?高亢激昂天籟之音?珠落玉盤(pán)婉轉(zhuǎn)明亮博樂(lè)市第一小學(xué)錦繡小區(qū)執(zhí)教人:張穩(wěn)穩(wěn)帶著樂(lè)感讀課題——借著清幽的月光,讓我們用我們積極的聲音來(lái)展現(xiàn)課題。
【摘要】貝多芬貝多芬(1770—1827年),德國(guó)波恩人。重小跟父親學(xué)習(xí)音樂(lè),表現(xiàn)了非凡的音樂(lè)才華,十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì),十二歲開(kāi)始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時(shí)代,家境貧寒,受盡磨難,對(duì)勞動(dòng)人民十分同情,對(duì)專(zhuān)制暴政無(wú)比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂(lè)作品,對(duì)他所處的那個(gè)時(shí)代的音樂(lè)創(chuàng)作以及歐洲音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影
【摘要】1.《月光曲》是一首什么樣的曲子?2.《月光曲》是一篇什么樣的文章?mángyīnyōuquànlǚlàxiāmò萊茵幽券縷蠟瞎陌mángjiànl
2024-12-02 12:47
【摘要】月光曲閱讀語(yǔ)段音樂(lè)欣賞鞏固練習(xí)貝多芬傳一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯的格外清幽。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好象面對(duì)著大海,月亮正從海面升起來(lái)。微波粼粼的海面上霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗
【摘要】《月光曲》我的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)為窮人造福,如果能做到這一點(diǎn),我該多么幸福。——貝多芬6學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道貝多芬是怎樣創(chuàng)造出月光曲的?2、學(xué)習(xí)在寫(xiě)實(shí)的過(guò)程中展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想,發(fā)展想象力和思維能力。3、體會(huì)貝多芬對(duì)勞動(dòng)人民的同情和愛(ài)。感受貝多芬的博大情懷。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】回首頁(yè)月光曲執(zhí)教:趙靜回首頁(yè)花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)?;厥醉?yè)請(qǐng)自由地讀文章的3—8自然段,拿筆,看看你從哪些句子,哪些詞語(yǔ),或者哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀懂了什么?在有關(guān)句子、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)旁寫(xiě)上自己的理解。回首頁(yè)回首頁(yè)他好像
2024-11-29 02:48
【摘要】現(xiàn)在,讓我們來(lái)欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子?是誰(shuí)寫(xiě)的?《月光曲》這篇課文寫(xiě)的是什么?貝多芬(1770—1827年),德國(guó)波恩人。從小跟父親學(xué)音樂(lè),表現(xiàn)出非凡的音樂(lè)才華,十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì),十二歲開(kāi)始作曲。他家境貧寒,受盡磨難,對(duì)勞動(dòng)人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂(lè)作品,為世界文化作
2024-11-29 02:55
【摘要】江油市詩(shī)城小學(xué)馮春小學(xué)語(yǔ)文課件課文朗讀學(xué)習(xí)詞語(yǔ)閱讀思考課堂練習(xí)樂(lè)曲欣賞貝多芬簡(jiǎn)介結(jié)束教學(xué)學(xué)習(xí)生字新詞萊茵河入場(chǎng)券盲姑娘幽靜蠟燭陌生微波粼粼波濤洶涌眼睛瞎一縷恬靜記錄琴鍵學(xué)習(xí)生字新詞一縷恬靜記錄
2024-12-21 16:33
【摘要】26月光曲上海民辦彭浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)王春華【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“譜寫(xiě)、幽靜、蠟燭、失明、純熟、陌生、清幽、琴鍵、陶醉、蘇醒、飛奔、記錄、萊茵河、霎時(shí)間、微波粼粼”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。背誦第九自然段。3.了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過(guò),體會(huì)音樂(lè)的魅力,感受貝多
【摘要】現(xiàn)在,讓我們來(lái)欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子?是誰(shuí)寫(xiě)的?《月光曲》這篇課文寫(xiě)的是什么?貝多芬(1770—1827年),德國(guó)波恩人。從小跟父親學(xué)音樂(lè),表現(xiàn)出非凡的音樂(lè)才華,十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì),十二歲開(kāi)始作曲。他家境貧寒,受盡磨難,對(duì)勞動(dòng)人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂(lè)作品,為世
【摘要】回首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字,正確讀寫(xiě)“譜寫(xiě)、幽靜、蠟燭、純熟、陶醉、霎時(shí)間、微波粼粼等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,背誦第九自然段。3、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過(guò),體會(huì)音樂(lè)的魅力,感受他博大高尚的情懷。4、分辨文中哪些是實(shí)在事物,哪些是由事物引起的聯(lián)想。初步學(xué)習(xí)在寫(xiě)實(shí)的過(guò)程中展開(kāi)聯(lián)想的表達(dá)方法。
2024-12-02 13:40