【摘要】漫談全國(guó)卷鄔志亮首先要向大家說明一點(diǎn),我不是名師,在這里所交流的沒有理論,只是一個(gè)普通一線教師對(duì)高考的一些的淺顯看法。大家當(dāng)我是一塊磚,一塊引玉的磚;如果你覺得有不妥或者不成熟之處,請(qǐng)予評(píng)批指正。一、全國(guó)卷選擇題的高頻考區(qū)?(一)八年13套全國(guó)卷選擇題分析
2024-10-25 14:16
【摘要】 2020年高考作文全國(guó)卷Ⅱ:試題評(píng)析 今年全國(guó)卷Ⅱ的作文題受褒貶的程度似乎不如前幾年,贊嘆聲也不如其他幾個(gè)省市的多。褒貶不多,說明試題相對(duì)平穩(wěn);罵聲不多,也許就可以說,這是一道出得比較好的題。此...
2025-01-14 03:26
【摘要】2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試歷史試題全國(guó)卷Ⅰ本試題卷共15頁(yè),46題(含選考題)。全卷滿分300分??荚囉脮r(shí)150分鐘。,推行分封制,如封武王弟康叔于衛(wèi),都朝歌(今河南淇縣);封周公長(zhǎng)子伯禽于魯,都奄(今山東曲阜);封召公爽于燕,都薊(今北京)。分封25.表1皇帝紀(jì)年公元紀(jì)年郡級(jí)政區(qū)漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十
2025-07-04 07:32
【摘要】2017年高考全國(guó)1卷歷史試題分析及2018年高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略貴溪一中陳國(guó)華2017年高考已經(jīng)落下帷幕,對(duì)于高中一線歷史教師來說,每年的高考試題都是一場(chǎng)饕餮盛宴,每年的高考試題總是能給人驚喜,這就是我們高中歷史老師對(duì)高考試題痛并快樂著的感覺。以下我以2017年全國(guó)1卷歷史試題為例,并結(jié)合近幾年高考試題,對(duì)今年的試題特點(diǎn)做一總體分析評(píng)價(jià)并對(duì)2018年高考?xì)v史復(fù)習(xí)提出若干建議。
2025-06-13 23:41
【摘要】漢水丑生群大型活動(dòng)之一歷年高考題PPT版制作活動(dòng)策劃:漢水丑生組織者:漢水丑生、飛鴻翼、一哲、小宇、暖風(fēng)、草履蟲、次生壁等本卷制作:飛鴻翼組織者簡(jiǎn)介:漢水丑生:侯偉,新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校飛鴻翼:洪毅,四川省瀘州市納溪中學(xué)一哲:楊明輝,陜西寶雞市天王高中小宇:熊振宇,廣東省英德市第一中學(xué)暖風(fēng):王文芳
2025-05-15 22:14
【摘要】第一篇:20綜合04年高考文綜全國(guó)卷評(píng)析 2004年高考文綜全國(guó)卷評(píng)析 2004年高考文科綜合測(cè)試全國(guó)卷是教育部考試中心在總結(jié)2003年文綜卷與近年來文綜卷命題成果的基礎(chǔ)上,依據(jù)《文科綜合考試大綱...
2024-11-04 13:57
【摘要】 2020年高考作文全國(guó)卷Ⅰ:作文試題評(píng)析 試題評(píng)析 2020年全國(guó)卷Ⅰ的作文命題,與2020年全國(guó)卷Ⅰ一樣,采取的是新材料作文的命制思路。所謂“新材料作文”,是一種“以給材料但不給話題,在材...
2025-01-14 03:13
【摘要】新理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)河西區(qū)教研室李軍教學(xué)設(shè)計(jì)的含義?《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》的主要作者美國(guó)的加涅和布里格斯認(rèn)為:教學(xué)設(shè)計(jì)是分析學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),以形成滿足學(xué)習(xí)需要的傳送系統(tǒng)的全過程。?《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》中把它界定為:教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程,教學(xué)系統(tǒng)本身是對(duì)資源和程序做出有利于學(xué)習(xí)的安排。?美國(guó)教育家瑞達(dá)?瑞奇提出:教學(xué)設(shè)計(jì)是
2024-08-17 17:12
【摘要】2017年高考?xì)v史全國(guó)卷信息歸集與高考命題預(yù)測(cè)一、信息歸集首先,試卷結(jié)構(gòu)與類型上不再分為Ⅰ卷和Ⅱ卷,而改為第一部分和第二部分,第一部分為必考題(題型為包括選擇題和非選擇題),第二部分為選考題(題型為非選擇題)。其次,選考模塊,由以前的六個(gè)選考模塊刪減為三個(gè),刪去了“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”“世界文化遺產(chǎn)薈萃”三個(gè)選修模塊。需要說明的是,2017年高
2025-05-17 22:11
【摘要】第一篇:《靜女》教學(xué)設(shè)計(jì)-龍崗教研網(wǎng)[大全] 《靜女》教學(xué)案例 高一甲組任秀馨 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù):語(yǔ)文教學(xué)新課標(biāo)。新課程大力倡導(dǎo)自主探究與合作學(xué)習(xí)有機(jī)整合的學(xué)習(xí)方式,這就要求我們教師在平常...
2024-11-05 06:49
【摘要】【教學(xué)研究】42組歷史易錯(cuò)易混點(diǎn)+13個(gè)主觀題答題神器42個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)【錯(cuò)因】對(duì)兩者的關(guān)系理解不到位,不能根據(jù)材料信息判斷反映的是分封制還是宗法制。【正確理解】分封制與宗法制是周朝的重要政治制度,體現(xiàn)了其家國(guó)一體、注重血緣宗族的統(tǒng)治特色。從“國(guó)”的角度上看即為分封制,從“宗族”或者“家”的角度上看即為宗法制,宗法制是維系分封制的等級(jí)秩序的一種制度保障。【錯(cuò)
2025-06-27 13:32
【摘要】1《矛與盾》教學(xué)設(shè)計(jì)海淀區(qū)萬泉小學(xué)曾萍教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合譯文和插圖讀懂文本,體會(huì)故事中人物語(yǔ)言的沖突。2、感受古文的韻味,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想,續(xù)寫故事。3、懂得說話和辦事不要言過其實(shí),避免自相矛盾。教學(xué)重點(diǎn):讀懂文本,明白寓言故事蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn):理解文言詞語(yǔ)的意思,體會(huì)
2024-12-02 20:11
【摘要】1010060124程超DarkTourism黑色旅游目錄1Whatisdarktourism2345ThehistoryofdarktourismImportanttouristattractionsViewofthepeopleDevelopmentstatusDar
2025-01-15 12:46
【摘要】2011年高考文綜測(cè)試歷史部分(新課標(biāo)全國(guó)卷)第Ⅰ卷選擇題《春秋》的目的是尊天子、仰諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”,以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù),從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時(shí)代對(duì)于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于《隋書·食貨志》等制作的南北朝時(shí)期
2025-06-16 02:19
【摘要】2022年高考?xì)v史試題(全國(guó)卷2)分析與教學(xué)建議重慶市教育科學(xué)研究院余朝元QQ:471857226一、高考全國(guó)2卷歷史試題與重慶考生數(shù)據(jù)分析二、針對(duì)高考全國(guó)卷的教學(xué)建議一、高考全國(guó)2卷歷史試題與重慶考生數(shù)據(jù)分析3為三國(guó)曹魏《三體石經(jīng)》的殘片,經(jīng)文中的每個(gè)字均用先秦古文、小篆等三
2025-07-25 01:18