【正文】 度，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點(diǎn)，實(shí)事求是地制定各項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章制度。 （二）階段 規(guī)劃： 2024 年：激發(fā)踢毽子和藝術(shù)舞蹈情趣 （ 1）完善踢毽子和藝術(shù)舞蹈校本課程，有針對性地培訓(xùn)部分教師，然后有目的、有計(jì)劃地組織踢毽子和藝術(shù)舞蹈知識教學(xué)； （ 2）訓(xùn)練、開發(fā)、編寫校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈操； 第 17 頁 共 27 頁 （ 3）學(xué)校師生共同參與，人人愛踢毽子和藝術(shù)舞蹈，人人會(huì)踢毽子和藝術(shù)舞蹈； 2024 年：養(yǎng)成踢毽子和藝術(shù)舞蹈習(xí)慣 （ 1）學(xué)校 “ 特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊(duì) ” 代表區(qū)參加全市踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽，創(chuàng)建成為區(qū) “ 踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校 ” ； （ 2）舉行 “ 校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能周 ” 活動(dòng)，舉行各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能競賽，全面提高學(xué)生踢毽子和藝術(shù)舞蹈水平； （ 3）將踢毽子和藝術(shù)舞蹈運(yùn)動(dòng)推向家長、走向社區(qū)，家長、社區(qū)、學(xué)校聯(lián)袂參與踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練。 （ 1） 完善 “ 踢毽子和藝術(shù)舞蹈 ” 校本課程，將踢毽子和藝術(shù)舞蹈課程納入學(xué)校課程計(jì)劃中，有計(jì)劃、有組織地實(shí)施教學(xué)； （ 2）堅(jiān)持踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和聯(lián)賽，在訓(xùn)練中錘煉意志，在比賽中提升水平，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、堅(jiān)強(qiáng)、自信、競爭的陽光個(gè)性，練就學(xué)生健康的體魄，構(gòu)建學(xué)生和諧學(xué)習(xí)氛圍。（ 5）、爭取社會(huì)、主管部門加大對創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校的經(jīng)濟(jì)支持的力度，保證正常經(jīng)費(fèi)的支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施， 第 16 頁 共 27 頁 如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。（ 3）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和踢毽子和藝術(shù)舞蹈表演的全過程中，激發(fā)學(xué)生的展現(xiàn)自我，熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的高尚品德，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的熱情。堅(jiān)持每天安排十分鐘的時(shí)間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。 具體目標(biāo) （ 1）、根據(jù)少年兒童正處于生長發(fā)育的旺盛期，其骨骼富有彈性，肌纖維較細(xì)，身體可塑性大等特點(diǎn)，練好踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功，練好 自編踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，每天廣播操、大課間活動(dòng)后再做踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，形成創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌的良好氛圍。經(jīng)過三年的努力，把踢毽子和藝術(shù)舞蹈創(chuàng)建成學(xué)校的品牌，爭取成為夷陵區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。 二、設(shè)想和目標(biāo) 總體設(shè)想 圍繞 “ 一個(gè)毽子，練就一身健康體魄；一支舞蹈，舞活一所青春校園 ” 為發(fā)展宗旨，根據(jù)教育部《關(guān)于開展 “ 體育、藝術(shù)2+1 項(xiàng)目 ” 實(shí)驗(yàn)工作的通知》精神，并結(jié)合我校實(shí)際，針對不同年段學(xué)生的實(shí)際，確立學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo)，勾勒三年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)年段學(xué)生的訓(xùn)練工作，開展全校性的比賽活動(dòng)，以賽促練，以練促學(xué)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全心打造學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)品牌，全力提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效教育質(zhì)量。葡萄 第 14 頁 共 27 頁 糖：一盒 5 塊， 10 盒，一共 50 元。比賽所需毽子 60 個(gè)， 3 塊錢一個(gè)，共 180 元。 ，否則裁判有權(quán)停止該場比賽，比 賽過程對裁判判定有異議時(shí)，只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結(jié)果，現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權(quán)歸主辦方所有。 第 13 頁 共 27 頁 九、比賽注意事項(xiàng)： ，并要求出示?？ㄗC明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格，開賽十分鐘后參賽選手未到達(dá)賽場視為自動(dòng)棄權(quán)。十個(gè)班級抽簽 分成兩組，一組和二組進(jìn)行對決pk，勝局多的小組晉級總決賽。在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個(gè)班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個(gè)班級中將抽簽選出三個(gè) “ 幸運(yùn)兒 ” 晉級決賽。由本班代表抽簽決定比賽對手，每個(gè)班級比賽一次，贏的班級晉級十四強(qiáng)。 ，若有這種情況取消比賽資格。 ，分別站在規(guī)定范圍兩側(cè)，監(jiān)督雙方選手是否違規(guī)，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。 第 12 頁 共 27 頁 ，每個(gè)班級為一小隊(duì)，每場比賽將有兩小隊(duì)進(jìn)行比賽。 二〇〇九年十月二十三日篇五：踢毽子活動(dòng)策劃方案 高一年級踢毽子比賽實(shí)施方案 一、活動(dòng)名稱：展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊(duì)賽 二、活動(dòng)目的： 為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營造一個(gè)積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識，培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。 第 11 頁 共 27 頁 五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 （ 1）設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)（男、女）和團(tuán)體獎(jiǎng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。 比賽以個(gè)數(shù)為單位， 時(shí)間均為一分鐘。 四、比賽規(guī)則： 比賽分男子組和女子組。班主任在踢毽子報(bào)名表上填寫學(xué)生名單。 在各班篩選 10 強(qiáng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽。 各班在普及開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班選五男五女共 10 人。 第 10 頁 共 27 頁 利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開展健身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性，使大家都活動(dòng)起來，達(dá)到強(qiáng) 體健身的目的。 一、活動(dòng)人員 小學(xué)在校小學(xué)生及教師。 毽子觸碰到除腳以外的身體任何部位不及次數(shù)，但不違規(guī)，可以繼續(xù)比賽。 有心臟病 史和心腦血管疾病的學(xué)生禁止參賽。 參賽隊(duì)員一律穿著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋，為防止運(yùn)動(dòng)損傷，禁止攜帶可能傷害對方或自己的物品。單人賽以每人踢毽的次數(shù)多少判定勝負(fù)；集體賽按個(gè)人技術(shù)高低分組，以總踢次數(shù)多少判定輸贏。 磚舍小學(xué) 踢毽子比賽細(xì)則參賽選手 在指定的區(qū)域內(nèi)，聽到裁判哨聲后，用腳踢毽子，毽子落地即為比賽結(jié)束，腳觸毽子的次數(shù)為選手的成績。 （ 4）低、中高二個(gè)組，每組選出一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)。 （ 3）團(tuán)體成績。 （ 2）個(gè)人成績。 一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢 ，次數(shù)累加。