第二單元：課題：認(rèn)識(shí)時(shí)、分第二課時(shí)-文庫吧資料
2024-12-02 12:17本頁面
【正文】 一遍演示。（分針再走 5 分鐘才到 8 時(shí)。 （ 4）你能學(xué)著鐘面上的樣子動(dòng)手撥一撥 7 時(shí) 55 分嗎？撥撥看。 （ 1）這個(gè)鐘面上的時(shí)間是多少呢？ （ 2）指出：因?yàn)闀r(shí)針還沒有到 8 時(shí)，那我們說快到幾時(shí)了？是 8 時(shí)少幾分？ （ 3）因?yàn)闀r(shí)針還沒有到 8 時(shí)，這個(gè)時(shí)刻是幾時(shí)多？多幾分？（分針指著 11，表示走了 55 分。 小結(jié)：觀察鐘面認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分，要先看時(shí)針，時(shí)針走過幾時(shí)，就是幾時(shí)多，至于多幾分，再看分針。 師：時(shí)針都在 7 和 8 之間，都是 7 時(shí)多。 教師告訴學(xué)生： 7 時(shí) 15 分可以寫作 7 時(shí) 15 分，還可以寫作 7： :15。 課件出示情境圖第二幅。你們歡迎不歡迎他？（出示課題） 二、探索交流。 看一下，這幾個(gè)鐘面上的時(shí)間你認(rèn)識(shí)嗎？ （用兩種表示方法）觀察一下，這幾個(gè)鐘面上的時(shí)間都有什么相同的地方？ 小結(jié)：像這樣鐘表上分針指著 12，
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