第28課國運(yùn)興衰，系于教育【岳麓版】4-文庫吧資料
2024-12-02 12:06本頁面
【正文】 化： ■ 高等教育篇 05101520253035401949 1957 1960 1966 1977 1980課堂探究三： 1958 文革前 文革期間 文革后 參照 改造 調(diào)整 “教育大革命” 全面調(diào)整穩(wěn)定發(fā)展 大學(xué)停止招生 恢復(fù)高考迅速發(fā)展 ■ 高等教育篇 大學(xué)校園、實驗室、圖書館、電教館等教育設(shè)施。改變了中國的命運(yùn)； ■ 義務(wù)教育篇 科教興國 ， 是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一 生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育 擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的 科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全 民族的科技文化素質(zhì)，把 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 轉(zhuǎn)移到 依靠 科技 進(jìn)步和 提高勞動者素質(zhì) 的軌道上來，加速 實現(xiàn) 國家的 繁榮富強(qiáng) 。 “ 國運(yùn)興衰，系于教育”。她學(xué)習(xí)勤奮努力， 順利地考入安徽大學(xué)。 她就是蘇明娟，希望工程的形象代表！她和許許多多的貧困山區(qū)的孩子一樣無錢上學(xué)，那雙渴望知識的 “ 大眼睛 ” 打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。這是中國第一所希望小學(xué) —— 安徽金寨希望小學(xué)的校門。初等教育和初級中等教育的學(xué)制，由國務(wù)院教育主管部門制定。 第七條 義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。 第六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。 第五條 凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年 限的義務(wù)教育。 國運(yùn)興衰 系于教育 ■ 義務(wù)教育篇 普及青少年教育、掃除文盲、提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)
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