第30課詩(shī)詞五首課件(語(yǔ)文版八上)-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 12:04本頁(yè)面
【正文】 密使，奉命往敵營(yíng)議和，因 堅(jiān)決抗?fàn)?被拘，后得以脫逃，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于贛、閩、嶺等地，兵敗被俘，堅(jiān)貞不屈，就義于大都（今北京）。 討論兩個(gè)問(wèn)題： 作者簡(jiǎn)介 文天祥 （ 1236—— 1282） 字宋瑞， 二字履善， 號(hào)文山 ， 1256年舉 進(jìn)士第一 。 二、杜牧的這首懷古詠史詩(shī)借題發(fā)揮，表現(xiàn)自己的政治感慨與識(shí)見。 1．題詠歷史重大題材，卻從一件沉埋江底六百多年、銹跡斑斑的“折戟”寫起。 【 參考譯文 】 折斷的鐵戟沉沒在泥沙中尚未銷融，拾起磨洗一番，仍可隱約看見歷史的刀光劍影。 【 周郎 】 吳國(guó)的年青將領(lǐng)周瑜 【 銅雀 】 即銅雀臺(tái)。 【 將 】 拿起。 【 折戟 】 指折斷的戟。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。而且不是一般的同情，是進(jìn)而把自己擺進(jìn)去，覺得自己和勞動(dòng)人民的差別太大了，自己?jiǎn)栃挠欣?。念此私自愧，盡日不能忘。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 事：從事。揭示了賦稅的繁重。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收的人家呀，只是后來(lái)讓捐稅弄得走投無(wú)路，把家產(chǎn)，土地都折變了，至使今天落到了這個(gè)地步。 你看她的形象：左手抱著一個(gè)孩子，臂彎里掛著一個(gè)破竹筐，右手在那里撿人家落下的麥穗。 田家輸稅盡， 拾此充饑腸。 右手秉遺穗， 左臂懸敝筐。 這一層交代了 人物、環(huán)境、心理 ， 表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的 艱辛 。 “惜”字在這里用得非常好，是用一種違背人之常 情的寫法來(lái)突出人們此時(shí)此地的感情烈度 。 “ 這四句 正面描寫 收麥勞動(dòng)。你看這一家忙不忙呢 ? “ 足蒸暑土氣，背灼炎天光。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務(wù)，而后做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時(shí)一齊到地里。 第二層八句，前四句
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