6書香校園創(chuàng)建活動經(jīng)驗交流材料-文庫吧資料
2024-09-19 14:57本頁面
【正文】 ，每月舉辦一次手抄報評比活動。 為了展示學(xué)生豐富的讀書熱情，激發(fā)學(xué)生更大的讀書興趣，鞏固學(xué)生對語文的愛好，各班在選拔師生讀書筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全校交流活動， 極大地調(diào)動了師生寫讀書筆記的積極性。 為豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操，提高廣大師生的綜合素質(zhì)，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展朗誦比賽，不僅有學(xué)生參加， 第 4 頁 共 6 頁 而且老師們也積極參與，激發(fā)了孩子們的比賽激情。 每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，大隊部、語文教研組主辦 “ 好書伴我成長 ” 演講比賽活動。 我們提倡學(xué)生讀名著、看名著、觀名著，每學(xué)期都組織學(xué)生參加征文活動，學(xué)生們積極參與，并且取得了較好的成果。我們用 “ 活動激發(fā)興趣 ” ，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會。我們精心設(shè)計 “ 校園書畫長廊 ” ，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 三、營造特色氛圍，開展豐富活 動 完善班級圖書角的建設(shè) 我們要求各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。 家校共建。 師生共寫讀書日記。 構(gòu)建 和諧課堂。 二、依據(jù)
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
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