小班本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 14:12本頁(yè)面
【正文】 鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。 我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛(ài)幼兒。 能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作。 藝術(shù)： 能對(duì)環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美 術(shù)活動(dòng)。 理解 “ 一 ” 的實(shí)際意義，能從生活中找出 “ 一 ” ，如一個(gè)娃娃等。 能夠辨別 3~4 種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、正方形。 在成人的啟發(fā)下，能用視覺(jué)分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征 。如自己洗手、自己喝水等。 在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念，如 “ 打人不好 ”“ 不能咬人 ”“ 不能拿小朋友正在玩的玩具 ” 。 在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。 知道要與同伴一起玩玩具 ，愿意與成人一起收拾玩具。 活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師。 能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái)。 能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說(shuō)換。在成人的幫助下，能說(shuō)出畫面上的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)使用代詞 “ 你 ”“ 我 ”“ 他 ” 。 能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令。 語(yǔ)言： 對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題。 在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪睡 。 認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。 嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺(jué)、洗手、搬椅子等。 愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂(lè)趣。 向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。 建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。 各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。 每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
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