【正文】 當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事；被人誤會(huì)之后該 怎么辦。 對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，我們的優(yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。這樣班 主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。 小學(xué)德育工作計(jì)劃范文怎么寫(xiě)（精選篇 12） 一位班主任，如果天天 早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。 堅(jiān)持不懈地抓好法制建設(shè)工作。課下實(shí)行護(hù)送制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)處理，使校外食宿生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象降到最底程度。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激活他們的學(xué)習(xí)情趣。 堅(jiān)持不懈地抓好社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，重視與家庭的溝通交流，形成教育合力。培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，關(guān)注他們的健康情緒，培養(yǎng)他們良好的個(gè)性。同時(shí)要把誠(chéng)信教育與社會(huì)公德教育、法制教育、健康教育有機(jī)融合，提高整體的教育效果。抓好誠(chéng)信教育。 堅(jiān)持不懈地抓好思想品質(zhì)教育。抓好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、思想交流、互幫互助等途徑，努力幫助青少年構(gòu)筑起正確的理想信念。我相信只要我們抓住時(shí)機(jī)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中及時(shí)滲透德育，做到智育、德育巧妙結(jié)合，使學(xué)科內(nèi)容與德育內(nèi)容做到和諧統(tǒng)一，這樣的教學(xué)必能收到事半功倍的效果。教師通過(guò)聯(lián)系生活中出現(xiàn)的振奮人心的大喜事來(lái)引出課題和收尾，這樣既能及時(shí)讓學(xué)生了解一些外界的信息，又能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。 四、利用生活實(shí)際和其他形式進(jìn)行德育教育 數(shù)學(xué)是一門(mén)聯(lián)系性極強(qiáng)的學(xué)科，數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，數(shù)學(xué)就在我們身邊。如在應(yīng)用題教學(xué)中，教師可選取一些好的事例：如做好事、節(jié)約用水、用電、改革前后的人均收入等，使學(xué)生在解題過(guò)程中潛移默化地受到教育。這樣的例子在數(shù)學(xué)中數(shù)不勝數(shù)，只要教師對(duì)教材充分挖掘，就可以找到很多有利的德育教育的素材。 二、充分利用教材挖掘德育素材 在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。數(shù)學(xué)課上，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。 充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管 理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。 三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。因此，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。 二、加強(qiáng)級(jí)組、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo) 切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的 “ 把三 中建設(shè)成 __區(qū)乃至 __市的學(xué)校 ” 這一目標(biāo)。 班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。這樣從節(jié)約用錢轉(zhuǎn)化到愛(ài)的奉獻(xiàn)，學(xué)生的思想情感得到了升華，豈不是 “ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ?” 總而言之，音樂(lè)課不能單一地傳授知識(shí)，要進(jìn)行改革，要滲透德育，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及各種能力，只有把音樂(lè)課的著眼點(diǎn)放到培養(yǎng)提高各種素質(zhì)上，才會(huì)大有作為。接著檢查學(xué)生的購(gòu)物能力之后，有的學(xué)生正沉浸在用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小禮物的喜樂(lè)中時(shí)，我表情嚴(yán)肅地望著學(xué)生 ,花鋒一轉(zhuǎn)： “ 我們能用自己手中的零花 錢買回自己喜歡的小東西、零食，可是在偏僻的貧困地區(qū)，還有像我們這么大的孩子，連學(xué)都上不起，如果我們都奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，為他們捐點(diǎn)錢，你們?cè)敢鈫幔繉W(xué)生異口同聲地回答： “ 愿意！ ” 這時(shí)錄音機(jī)里放 著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌曲，學(xué)生無(wú)不燃起愛(ài)的火花。在教到 “ 元、角、分 ” 之間的換算，我話鋒一轉(zhuǎn)問(wèn)道 ,如果你一天節(jié)約一分錢， 10 天節(jié)約了多少？ 100 天又節(jié)約了多少？一年呢？如果全班同學(xué)合起來(lái)，一年又會(huì)積攢多少？幫助學(xué)生算算全班合起來(lái)大約 150 元錢。特別是音樂(lè)課更應(yīng)如此，這算是一條經(jīng)驗(yàn)吧。這一條不能忽冷忽熱，有時(shí)寫(xiě)有時(shí)不寫(xiě) .一定要記住寫(xiě)到教案中。忙起來(lái)不要，只要做到教師心中有德育，滲透德育就有了保證。 一、教師心中有德育 我教音樂(lè)多年 ,對(duì)如何在音樂(lè)中滲透德育有較深刻的認(rèn)識(shí)和變革。 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安 , 和諧 , 人文 , 知識(shí)的校園環(huán)境 ,把德育工作推上一個(gè)新高度。 三 、新的一年 , 機(jī)遇挑戰(zhàn)并存 , 催人奮進(jìn) .我們將在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本 , 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，密切配合，真抓實(shí)干 。 (五 ) ，建立德育電子平臺(tái) , 為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ)； , 使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺(tái)； , 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行 有效的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié) 。 5．深入開(kāi)展 “ 五尊 ” 、 “ 五不 ” 、 “ 五遠(yuǎn)離 ” 活動(dòng)和行為規(guī)范示范周活動(dòng)。 (四 ) “ 創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生 ” 活動(dòng)； , 以此為切入點(diǎn) , 使學(xué)生學(xué)會(huì)做人 , 并自覺(jué)納入自己的人生追求中 。 , 激勵(lì)創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí) ,轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的的新路子。 4．開(kāi)展 “ 千名教師訪萬(wàn)家 ” 的教師普遍家訪活動(dòng)。 ，打造 “ 一校一品牌，一校一特色 ” 的創(chuàng)新型工作模式。 二、 工作要點(diǎn)： (一 ) ，充分利用社會(huì)資源輔助德育教育； “ 迎奧運(yùn)，文明交通我參與 ” 活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)交通文明安全示范校； ，在廣大師生中普及教育法及安全 法律知識(shí) 。 以上就是我們德育工作的計(jì)劃。 通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 ” 活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。 小隊(duì)隊(duì)員做到 自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。 （三）、體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。 “ 人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動(dòng)，利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專題講座。積極配合學(xué)校的 “ 春芽電視臺(tái) ” 、 “ 春芽小報(bào) “ ，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。 愛(ài)國(guó)主義專題教育每月至少推薦 1 本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做附小的主人。開(kāi)展 “ 如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命 ” 的專題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)。 （二）、主題教育活動(dòng)： “ 做小主人，創(chuàng)新形象 ” 系列教育活動(dòng)感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 明確一 日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 小學(xué)德育工作計(jì)劃范文怎么寫(xiě)（精選篇 6） （一）、行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。 (5)10 月 8 日 —— 15 日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。 (3)3 月體育教師評(píng)優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評(píng)優(yōu)課。 體育工作 (1)3 月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會(huì)。 (6)10 月上旬班主任素質(zhì)大賽。 (4)7— 9 月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。 通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國(guó)發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個(gè)人人生夢(mèng)想 。 (2)4 月中小學(xué)德育工作評(píng)估。趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (3)組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。 (1)掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作 201x 年計(jì)劃。 結(jié)合各類活動(dòng)實(shí)踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng)，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。 組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。 加強(qiáng)德育和體育工作的評(píng)價(jià)。 加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)。 繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。 爭(zhēng) “ 守紀(jì)星 ” 。 )黑板報(bào)主題：言必行，行必果 誠(chéng)信故事演講比賽。 十二月份： 爭(zhēng) “ 誠(chéng)信星 ” 。 十一月份： 爭(zhēng) “ 勤儉星 ” 。黑板報(bào)主題：我愛(ài)我的祖國(guó) 《余姚日?qǐng)?bào)》小記者報(bào)名。 各班進(jìn)行以 “ 學(xué)隊(duì)知識(shí) ” 為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)。黑板報(bào)主題：學(xué)禮儀，慶祝老師節(jié) “ 感謝師情，感激師恩 ” 主題隊(duì)活動(dòng)。 新組紅領(lǐng)巾廣播員臺(tái)成員。各值周班升旗手培訓(xùn)。 成立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)：開(kāi)好第一次大隊(duì)干部會(huì)議 。 三、月份工作安排： 九月份： 暑假生活小結(jié)。 加強(qiáng) “ 三位一體 ” 合力建設(shè)。 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過(guò)舉行一系列主題隊(duì)活動(dòng)、出黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì) 、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家庭、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)隊(duì)、誠(chéng)實(shí)守信的教育，作為開(kāi)展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。 整治周邊環(huán)境。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。 充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明， 培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。 加大養(yǎng)成教育力度。 (二 )狠抓養(yǎng)成教育，精心組織公德小十星爭(zhēng)星活動(dòng) 不斷深化爭(zhēng)星活動(dòng)。以 “ 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人 ” 為原則，按照以人為本 的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。 小學(xué)德育工作計(jì)劃范文怎么寫(xiě)（精選篇 4） 一、 指導(dǎo)思想： 繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，圍繞今年我校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭(zhēng)公德小十星為主要陣地，以 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。并將它化作學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力 。不僅提高教育教學(xué)的效率，連效果也得到增強(qiáng)，例如培優(yōu)撫差，因?yàn)閷?duì)象使學(xué)生群體的兩極，人數(shù)較少，這就方便了教師有針對(duì)行的輔導(dǎo)，自然德育滲透也能更具體、實(shí)在、形象、直接。 五、利用課外輔導(dǎo)進(jìn)行德育滲透 課外輔導(dǎo)如開(kāi)展培優(yōu)扶差，批改作業(yè)，指導(dǎo)練筆等，這是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，深化、鞏固，當(dāng)然也是語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行德育滲透的另一途徑。例如語(yǔ)文活動(dòng)的比賽，既能激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也能讓學(xué)生感受到集體協(xié)作的重要性。監(jiān)視可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)股市比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開(kāi)討論會(huì)、講演等。理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語(yǔ)言無(wú)可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處，能感受到祖國(guó)語(yǔ)言的豐富多姿，包羅萬(wàn)象。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，即使一塊塊的情感天地，教師可以通過(guò)富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然、愛(ài)生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶， 不斷提高自己的道德情操總之，激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自覺(jué)追求真、善、美，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為