小學(xué)生讀書國(guó)旗下講話6篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 14:10本頁(yè)面
【正文】 為無(wú)趣的。人來(lái)瘋。甚至不能染塵?？匆膊豢?。有的甚至達(dá)到奇異的境界?？催@些書是要耐心也要花掉很多時(shí)間的。偶爾翻開看看，也會(huì)獲得智慧。如果是厚厚的艱深的書，則不然。如果是小人書，則雅俗共賞了。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期 。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的 ‘ 天才 ’ 啦 !” 我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺得有一種栩栩如 生，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。 ”爸爸奇怪地問我為什么 ?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看 ∶ 天才 — 天生的蠢才。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)大大的濃濃的書香世界 ! “ 愛書吧，它是一切美好誕生的源泉 !” 小學(xué)生讀書國(guó)旗下講話篇 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好 !我是五〈 6〉班的李玉，今天我演講的題目是《我愛讀書》。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗。 ” 總不能在我們這個(gè)時(shí)代，讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。 ” 中國(guó)14 億人口，經(jīng)常讀書的只有 5%，這是一個(gè)多么可憐的數(shù)字啊 ? 如果一個(gè)民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個(gè)民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習(xí)慣。美國(guó)人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時(shí)聽。二是看電視，占 21%。猶太人能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多，而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)?`富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。 一個(gè)愛讀書的民族，肯定是一個(gè)強(qiáng)大的民族。 ” 也正如高爾基所說(shuō)的那樣： “ 書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 ” 讀書不僅是為了應(yīng)付明天的考試 ，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。而一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。 克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩(shī)意和力量 ?? 書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。讀泰戈?duì)柕脑?shī)，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優(yōu)美而寬廣 。讀譚嗣同，讀到的是 “ 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 ” 的偉岸和悲壯 。 “ 通古今之變，成一家之言 ” ，剛正不阿，留作正氣滿乾坤 。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是 “ 仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人 ” 的豪邁與飄逸，是 “ 天生我材必有
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