品德與生活小學(xué)工作報告怎么寫5篇-文庫吧資料
2024-09-19 13:51本頁面
【正文】 理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。 （四）關(guān)注學(xué)生 教學(xué)中，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注十分重要，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探究興趣以及自我評價應(yīng)該更加關(guān)注。無意義的活動，進(jìn)行得再多也不過是 “ 演戲 ” ，對兒童的發(fā)展并無幫助。精心設(shè)計好教學(xué)活動，那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。通過多媒體課件，讓學(xué)生了解超級父母，回顧自己的成長之路，通過看動畫片，了解怎么去表達(dá)愛，一步一步來實現(xiàn)讓學(xué)生懂得愛，表達(dá)愛。 通過講故事、念兒歌、 朗讀小詩、畫畫、動手制作、親身體驗等活動，為學(xué)生自主探究、參與研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺。不能僅僅局限于講解教科書，學(xué)生也不是依靠聽講來學(xué)習(xí)，而是要通過觀察、調(diào)查、實驗、探索、服務(wù)、制作、創(chuàng)造、表現(xiàn)等活動，實際地去感受、體驗、領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)。 （二）設(shè)計豐富多彩、易為兒童接受的教學(xué)活動 結(jié)合本學(xué)期品德組的課題 —— 教師如何在課堂上創(chuàng)設(shè)體驗性活動來實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性，來設(shè)計教學(xué)活動。 （一）以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ) 我在教學(xué)時，做到了關(guān)注學(xué)生的接受性，尊重兒童的年齡特征，挖掘生活對兒童品德形成具有價值的資源，體現(xiàn)出兒童個體與其周圍自然、社會的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)社會生活，在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題。 并且，我在教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。現(xiàn)在，我將對這一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)： 在本學(xué)期中，我能盡職盡責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，把教育教學(xué)工作做得更好！ 品德與生活小學(xué)工作報告怎么寫【篇 3】 轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了， 20__—— 20__學(xué)年度上期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。 在課堂上，我關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時讓他們認(rèn)識到錯誤可能造成的嚴(yán)重后果，幫助他們改正錯誤，從而糾 正自己的言行；平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，以及形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)。 愛護(hù)周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關(guān)愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情；了解作為二年級小學(xué)生的責(zé)任，并樂于去承擔(dān)。通過本學(xué)期的品德與生活教學(xué)，學(xué)生們受益匪淺： 了解并運用簡單的健康、安全的生活常 識，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并開始在生活中有意識地要求自己。學(xué)生們都能積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下： 這一學(xué)期，在教育
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