【正文】 兼修的特色教育模式，一動即一項體育，利用社團開設(shè)特色課程，使學(xué)生在中增強體質(zhì)，塑造學(xué)生樂觀向上、積極陽光的風(fēng)貌。 3．制定班主任工作考核制度，對班主任工作進行量化考核。 4．加強班級文化建設(shè)，利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書角、主題墻報等陣地，塑造良好的氛圍，樹立班級形象。 3．加強法制教育。 2．加強安全教育。 （三）豐富活動形式、促進能力增長 德育活動是學(xué)生增長見識，培養(yǎng)創(chuàng)造力、凝聚力的重要途徑，利用各種節(jié)日開展富有創(chuàng)造力的德育活動，對學(xué)生進行時時教育，促進學(xué)生各種能力的發(fā)展。 4．建立以班主任為主，課任老師共同教育的管理模式，對班級進行全方位管理。 3．習(xí)慣養(yǎng)成：出臺學(xué)生 好習(xí)慣養(yǎng)成目錄，并就每一個好習(xí)慣提出具體要求。 （二）強化學(xué)生管理、培養(yǎng)良好習(xí)慣 1．晨會、班隊會：有計劃、有目的地上好晨會及班隊會，每月開展晨會與班隊會的觀摩活動，促進教師間的學(xué)習(xí)與交流。 4．積極開展德育科研活動。 3．培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。 三、具體措施 （一）注重師資培養(yǎng)、夯實德育隊伍 1．在教師中樹立大德育觀念，培養(yǎng)人人參與德育的意識，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級管理。 2023 小學(xué)班級德育工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為核心，從德育基礎(chǔ)入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)自律、自主、自信、自強的新世紀(jì)人才。 本學(xué)期，校級德育課題即將結(jié)題。同時，倡 導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。 （七）加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。督促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，還將責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲房及營業(yè)性娛樂場所，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到 “ 八不 ” 即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不 觸摸、建筑工地避讓不圍觀。 （六）加強安全法制教育。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校心理健康 教育的軟件和硬件設(shè)施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。 （五）加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座，提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣；邀請關(guān)工委講師團來校進行各種專題的講座，積極 發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。 最后，專題教育把握契 ______。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契______，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份 “ 愛師長、懂感恩 ” ，十月份 “ 愛祖國、講團結(jié) ” ， 十一月份 “ 講文明、樂奉獻 ” ，十二月份 “ 愛生活、勤鍛煉 ” ，一月份 “ 愛學(xué)習(xí)、勤思考 ” ，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。 （四）加強德育主題教育。另外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學(xué)生的一日常規(guī)管理。實踐證明，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關(guān)鍵。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐 “ 細微之處見教育 ” 。 （三）加強德育常規(guī)教育。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標(biāo)兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他（她）們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使 “ 學(xué)校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率 ” 成為全體教師的共識。學(xué)校將從 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。 第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。學(xué)校將進一步加強對班主任的培訓(xùn)工作（假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)），利用經(jīng)驗交流、事跡等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。本學(xué)期將進一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。 （二）加強德育隊伍建設(shè)。語文、 社會等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育；音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。 最后，進一步規(guī)范德育課程。 其次，進一步健全德育制度。 首先，進一步完善德育設(shè)施。 四、常規(guī)工作。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學(xué)生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。 經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點。御窯小學(xué)努力打造 “ 標(biāo)兵迎新隊 ” ，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊伍為一年級新生服務(wù)。 組織標(biāo) 兵引導(dǎo)。 開學(xué)初（ 8 月 30 日下午 13： 00）召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準(zhǔn)備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。值班老師要進行打分。 重視護送護導(dǎo)。 在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展 “ 彎彎腰 ” 活動，由于分工明確，團結(jié)協(xié)作，整個活動維持在 10 分鐘以內(nèi)，既省時又高效。本學(xué)期，我們希望在具體就 餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。 挖掘就餐文化。 學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。 三、具體設(shè)想。 4。 2．繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 二、工作重點。 2023 小學(xué)班級德育工作計劃篇 4 一、指導(dǎo)思想。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強化訓(xùn)練。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。提高思想認識，凈化自己的心靈。 讓德育走進學(xué)生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學(xué)生的思想教育。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中 學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進行對照。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的 道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡， “ 見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。 一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 加強自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我時時關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆 記。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。 第一，加強教師對的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。 (四 )加強心理健康教育。 結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。參加縣學(xué)校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。 (二 )啟動 “ 情感德育 ” 工程。 組織開展 “ 扣好人生第一?？圩?” 主題教育和實踐活動，開展 “ 新時代好少年 ” 學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊員爭當(dāng) “ 美德少年 ” ，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。加強德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。 ，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。 ，整合德育資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強化家長學(xué)校建設(shè)，形成育人合力。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。 2023 小學(xué)班級德育工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 以踐行社會主義核心價值觀為主題，以 “ 扣好人生第一?？圩?” 主 題教育為主線，以 “ 生命敘事 ” 活動為抓手，認真落實《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。（評選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級） 4．開展暑假生活指導(dǎo)。 2． “ 我們畢業(yè)了 ” 畢業(yè)季活動。 3．少先隊、德育課題的中期匯報。 五月份 ：儉（靜以修身，儉以養(yǎng)德） 1．十歲成長儀式。 3. 春季社會綜合實踐活動。爬山虎攀登記 —— 愛心助夢活動 四月份：?。ㄒ宰匀恢?，養(yǎng)自然之身） 1．校園四季生活之探春 —— “ 奇思妙想科技節(jié) ” 系列活動。 4．進行班級文化評比，評選 “ 最美教室 ” 。 2．制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃，班級制定班級工作計劃。 我們將努力尋求符合學(xué)校實際的有效的德育教育途徑和，打造德育工作的品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。學(xué)校將進一步發(fā)揮家長中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內(nèi)容。各班家長代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，為同學(xué)們開設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。 ③ 體驗 “ 六一 ” ：在 “ 六一 ” 節(jié)，結(jié)合生 活自理能力系列活動，開展形式多樣的展示、比賽活動。二是通過 “ 日行一善 ” 等具體的實踐活動，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。