20xx年四年級班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-09-19 13:22本頁面
【正文】 是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義 教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 抓好班主任的日常工作。 (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與 教師之間的隔膜，有利于開展工作。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文科進步很大。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進生比稍多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛，時常有個別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。全班共有學(xué)生 22 人，其中男生 20 人，女生 17 人。 2024 年四年級班主任工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。 b、關(guān)心 ,愛護的角度出發(fā) ,對班干部進行嚴(yán)格要求 . c、給予微笑的面容， ,鼓勵的話語，激勵的目光 .掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙 . (五 )：認真做好家訪工作 (1)學(xué)期初，對部分同學(xué)進行家訪 (或電話家訪 )，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。 (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。 (1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。 (3)開展 “ 一幫一 ” 活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。批評前要認真調(diào)查，搞清基本 事實。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事 ?? 都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。 吐溫曾說過： “ 只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使 他們感受到 “ 我也能回答 ” 、 “ 老師也重視我 ” 。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。 (三 )做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點 “ 尺有所短，寸有所長。 (二 )做好尖子生的培養(yǎng)工作 (1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重 培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進隊員 “ 五自 ”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。本學(xué)期采用新的激勵機制， 從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 (1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動 手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義
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