教研處工作計(jì)劃20xx范例最新-文庫吧資料
2024-09-19 13:02本頁面
【正文】 利用電教資源，譬如：組織老師、學(xué)生觀看光盤。 ⑵ 、規(guī)范電教設(shè)備的管理與使用。 ⑴ 、利用學(xué)期初時(shí)間對全鄉(xiāng)各完小開展信息技術(shù)培訓(xùn)，各完小至少培養(yǎng)一位年輕教師熟練掌 握現(xiàn)代信息技術(shù)知識。 。擴(kuò)大我校骨干教師隊(duì)伍，給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子、增馬力。促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來。 結(jié)合課例研究模式，緊緊圍繞 “ 有效課堂教學(xué) ” 這個的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，使教師在新課程改革中，不斷改變自我，不斷提升自我，不斷完善自我。上交中小 (三 )從研 究、培訓(xùn)入手，提高老師素質(zhì)。把課題研究工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作每學(xué)期進(jìn)行檢查。對于上學(xué)期立項(xiàng)的課題：雙港小學(xué)邱榮飛校長牽頭研究的《提高學(xué)生閱讀水平》、黎家小學(xué)張年健老師牽頭研究的《留守學(xué)生家校教育的研究》和石咀小學(xué)劉軍老師牽頭研究的《讓與生活同行》、大畈小學(xué)張冊滿老師牽頭研究的《如何培養(yǎng)中高年級學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》。 (二 )繼續(xù)扎實(shí)開展課題研究。 要求：在光盤課程輔導(dǎo)下自學(xué)，摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于 5000字，學(xué)期末上交學(xué)校備查。 認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文和課題專題論文。 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于推進(jìn) “ 有效課堂教學(xué) ” 活動的實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極落實(shí)縣教育局實(shí)施的 “ 打造教育名縣 ” 活動，抓住 “ 有效課堂教學(xué) ”這根主線，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn) “ 有效課堂教學(xué) ” 活動的實(shí)施 ，努力打造一支高素質(zhì)科研型的教師隊(duì)伍，使學(xué)校教科研水平再上新臺階。 __附小校本教材開發(fā)工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實(shí)際的校本教材。 (四 )強(qiáng)化教研電子管理，全面開發(fā)校本教材 ，對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開課教案等資料進(jìn)行歸檔管理。教師自創(chuàng)的課題要認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集材料，特別時(shí)原 始數(shù)據(jù)的積累，寫好計(jì)劃、階段小結(jié)和實(shí)驗(yàn)論文。 (三 )積極開展課題研究，推進(jìn)學(xué)校課程改革 ，引導(dǎo)和幫助教師繼續(xù)開展好個人課題的研究，做好各個階段的研究指導(dǎo)工作，要求我校所有教師的課題研究都應(yīng)圍繞 “ 成功教育 ” 這一總課題來進(jìn)行，非 “ 成功教育 ” 這一總課題下的課題研究，學(xué)校在今后各項(xiàng)考核、評聘工作中不予認(rèn)定。 教研活動，做好相應(yīng)選拔推薦工作。接著采用定人評課與隨機(jī)點(diǎn)名評課相結(jié)合的方式鼓勵廣大教師本著實(shí)事求是的原則參與評課 。 ，評課采用一說二評三的程序進(jìn)行。具體分組為： 語文： ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 數(shù)學(xué)： ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 綜合： ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 8. 以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次
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