學(xué)習(xí)創(chuàng)新的心得體會(精品8篇)-文庫吧資料
2024-09-19 12:12本頁面
【正文】 的聯(lián)系。這就需要 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間形成平等而又密切合作的關(guān)系，以達(dá)到共同合作完成知識建構(gòu)的目的。教育家陶行知說過： “ 真教育是心心相印的活動 ” ?，F(xiàn)代教師不再比喻為 “ 一桶水 ” ，而應(yīng) 當(dāng)被比喻為 “ 一條不斷流動的河流 ” ， “ 裝滿一桶水，享用一輩子 ” 的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個 “ 學(xué)習(xí)者 ” 。在現(xiàn)在的教學(xué)改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)的新課標(biāo)有了巨大的變化，那現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)對于學(xué)生來說，到底 是一門怎樣的課程呢 ? 通過這次學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)，再結(jié)合具體的工作實(shí)踐，我有了如下幾點(diǎn)體會： 一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價值觀。 學(xué)習(xí)創(chuàng)新的心得體會篇 5 通過學(xué)習(xí)《 20_年版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我對新課標(biāo)有了進(jìn)一步的理解，對新教材有了一個新的認(rèn)識，并獲得了教材實(shí)驗(yàn)操作上的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個人銘記。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代 !再為雷鋒哭一場，恨全消。公益活動為文字文秘工作 $_者減輕負(fù)擔(dān) ]躍入了我的眼簾 —— 春暖 2024，溫暖了華夏，也溫暖了我。 幫助別人的人，他們不求回報。抓 小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來 。 助人者不求回報，受助者呢 ? 正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時，一個不屑為文字文秘工作 $_者減輕負(fù)擔(dān) ]的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒 ?我愕然?？蘩卒h，哭他的過早離去，哭他 “ 傻子 ” 式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。 學(xué)習(xí)創(chuàng)新的心得體會篇 4 三月里微寒的季節(jié)，春回大地。作文水平也有了提高。 ” 我特別喜歡看課外書 ,但絕不看不健康的書籍 ,對于書中優(yōu)美的句子刻意背過它 ,爺爺訂的 “ 新周報 ” 我每期必看。決不能照抄了事 ,直到確實(shí)弄懂才寫到作業(yè)本上。我每次都象對待試卷一樣完成作業(yè) ,首先書寫認(rèn)真 ,不能涂改。 四、扎扎實(shí)實(shí)做作業(yè) ,不能抱著完成任務(wù)的觀點(diǎn) 做作業(yè)的目的是為了鞏固所學(xué)的知識。只有在課堂上消化好了 ,學(xué)習(xí)成績才能跟上去 ,如果課堂上弄不懂 ,不認(rèn)真練習(xí) ,課后要費(fèi)更大的力氣才能補(bǔ)上。 三、課堂上認(rèn)真聽 ,疑難問題不放松 : 說實(shí)話 ,我課后并不十分用功。我認(rèn)為一次考試不能定終身 ,學(xué)習(xí)中必然會遇到挫折 ,只要有勇氣面對困難 ,認(rèn)真糾正錯誤 ,就一定能取得好的成績。這樣就避免了許多不該發(fā)生的錯誤。弄清了原因 ,就積極改正。有幾次 ,我的考試成績不理想 ,但我并不氣餒。在此 ,我向老師們表示真誠的感謝 !在這里 ,我把自己在學(xué)習(xí)方面的一些做法和體會向叔叔、阿姨們匯報一下 : 一、正確對待考試 : 考試是對學(xué)習(xí)成績的一個檢驗(yàn)。光陰似箭 ,很快我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我們就已懂得了雷鋒魂的真諦?？?“ 小悅悅事件 ” 卻也給我們敲響了警鐘。這才是一位人民的好民警 ! 但整日在高樓大廈里奔波忙碌的我們，反而一步步遠(yuǎn)離了雷鋒精神。當(dāng)然，這位普通的民警成為 “ 雷鋒哥 ” 也并非偶然。大家是否還記得 “ 雷鋒哥 ”? 去年，一段名為《雷鋒哥》的新聞視頻引起了各界的廣泛關(guān)注，而這位被市民們所稱贊的 “ 雷鋒哥 ”就是江西省一位普通民警。雷鋒的生命就好像那煙花，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻燦爛無比 。 “ 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 是偉大領(lǐng)袖毛澤東同志親筆為雷鋒題的詞。廣大黨員干部要像他們那樣有愛心、有恒 心，樂于奉獻(xiàn)，甘于付出，以 “ 咬定青山不放松 ” 韌勁，后任接著前任繼續(xù)干，書寫服務(wù)基層的精彩篇章。最后身患白血病，牽掛的依然是把剩余的醫(yī)藥費(fèi)捐給貧困地區(qū)的孩子。 “ 廈大高才生 ” 郭閩航，代表的是援寧支教青年志愿者。閩寧協(xié)作是一項(xiàng)系統(tǒng)
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