學(xué)習(xí)創(chuàng)新的心得體會(精品8篇)-在線瀏覽
2024-09-19 12:12本頁面
【正文】 鋒 “ ，只要我們?nèi)樗酥?，在別人困難時義不容辭地伸出援手，能夠 用真誠的心對待他人，溫暖他人，為集體，為社會，為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。 學(xué)習(xí)創(chuàng)新的心得體會篇 3 尊敬的老師、叔叔阿姨 : 上午好 !我叫 ___。六年來 ,在老師的辛勤培養(yǎng)下 ,我們逐漸長大。我很重視考視 ,但我不看中分?jǐn)?shù)。如果成績不好 ,我就認(rèn)真分析原因 ,到底是粗心大意 ,還是知識上的缺陷?！?粗心 ” 是我學(xué)習(xí)上的最大敵人 ,每次考試前 ,我就把 “ 防止粗心 ” 四個字寫在手上 ,這四個字時刻提醒我要沉著應(yīng)戰(zhàn) ,不要急躁 ,先申題再答題。 考試中遇到確實不會的問題 ,考完后要刨根問底 ,向別人請教 ,直到弄懂為止。 二、學(xué)習(xí)新課前 ,提前預(yù)習(xí) ,重點問題做筆記 : 新課前預(yù)習(xí)課文 ,對一些重點和弄不懂的問題用筆記下來 ,待老師講課時 ,特別要集中精力聽講 ,這樣 ,一些弄不懂的問題 ,基本上就能解決。我的做法是向課堂要質(zhì)量。課堂上我從不左顧右盼 ,不交頭接耳 ,專心聽講 ,課堂上聽好 ,課后做作業(yè)就少費力氣了。單純?nèi)蝿?wù)觀點起不到鞏固知識的作用。對那些弄不懂的地方 ,虛心請教別 人 ,認(rèn)真查閱資料。 五、多看課外書、拓寬知識面 : “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ”, 古人說 :“ 讀書破萬卷 ,下筆如有神。通過讀書 ,我增長了知識 ,陶冶了情操。 尊敬的叔叔、陳姨們 ,敬愛的老師們 ,以上是我在學(xué)習(xí)方面的一些做法 ,不當(dāng)?shù)牡胤秸埮u指正。又是一個學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒 ? 當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動人的事跡再一次被頌揚(yáng) ?? 我，流淚了。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。漫步街中，放眼望去，竟有許多人 “ 但求幫助，絕不回報 ” ：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲 “ 謝謝 ” 也沒有換來 。身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子 ?? 羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連 “ 知恩圖報 ” 的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊 !為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把 “ 滴水恩，涌泉報 ” 的道理都忘記的冷漠靈魂 !忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義 ? 我欲攬 月相問，卻見明月皎皎。看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶 ? 做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會幫助別人。 只為雷鋒哭三場，哭過之后，天藍(lán)云 淡風(fēng)清，懂得幫助與回報的社會將更美好。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。 作為一名數(shù)學(xué)教師，我深知要教好這門課，就必須對這門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)完全了解。教師要走進(jìn)新課程，實現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。教師要在掌握扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識，還要學(xué)習(xí)與提高對人的認(rèn)識，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識，構(gòu)建多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格。 二、學(xué)習(xí)模式的多元化。在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個真正的 “ 學(xué)習(xí)共同體 ” ，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生 “ 對話 ”的情境，使學(xué)生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。 三、在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運(yùn)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1