【正文】 也不是我沒努力 .在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好 .一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高 .臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，也差不多 .而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一向很好生物經(jīng)常在班里考第一 .我此刻都慶幸自我當(dāng)時幸虧 沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對自我充滿了信心 . ：我是一個活潑、開朗的女孩 .我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子 .在上初中的時候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了 .我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自我的最大努力，爭取作到最好 .我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與 他交往如果好的話我會好好的對他 . ：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當(dāng)然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞 .我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題 .能夠理解別人對我的推薦和意見 . 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎 沒有耐心缺少社會實(shí)踐 對自我的工作負(fù)責(zé) 做事效率低 心地善良上進(jìn)心強(qiáng) 緊張時一點(diǎn)點(diǎn)口吃 人品端正腳踏實(shí)地 不太關(guān)心同學(xué) 解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自我的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)： (1)閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的毅 力 (2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地 ?因此，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來好好的設(shè)計(jì)一下。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司 “ 以人為本 ” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段 。只有那樣，規(guī)劃才有好處。當(dāng)然，由于高中時期我是文科班的 “ 高材生 ” ，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負(fù)責(zé)過學(xué)生會的活動，有必須的社會活動經(jīng)驗(yàn)，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出 。 重要的一點(diǎn)：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計(jì)劃，一經(jīng)驗(yàn)證可行，即可實(shí)施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。 一有機(jī)會，個性是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。 大學(xué)期間博覽群書，增長見識。 大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的研究生生活。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為 夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。大三一年上某個培訓(xùn)班，大三暑假完成雅斯的考試。 我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。并且這些社會活動最好能夠與 “ 面向未來的準(zhǔn)備 ” 相適應(yīng)。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。第二，我就應(yīng)在大學(xué)建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。 在這一方面，我最大的夢想就是期望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。 所以，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃起來四個字：艱苦奮斗。同時也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要，我務(wù)必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。 在生活方面，我就應(yīng)做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。 尤其要說一下的是英語。 這三十五門課：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、產(chǎn)業(yè)概論、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理、學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政 策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導(dǎo)下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。 在具體的 課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標(biāo)是，努力爭取“ 優(yōu)秀 ” 成績。這是夢想，但也是目標(biāo)、而且是務(wù)必到達(dá)的目標(biāo)。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。 學(xué)習(xí)生活規(guī)劃 學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我 以 “ 計(jì)劃 ” 的形式列出。其中， “ 學(xué)習(xí)生活 ” 、 “ 社會活動 ” 兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整。 大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 3 總述 這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。成功不相信頹廢 。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨 時都可能遭遇問題，要求時刻持續(xù)清醒的頭腦。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。選取比努力更重要，方向比速度更重要。我不敢說你不會走向成功，但有一點(diǎn)能夠肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。 八、對職業(yè)規(guī)劃的看法 記得曾聽說過： “ 一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。在這份規(guī)劃書下，我還就應(yīng)結(jié)合自我的潛力和實(shí)際狀況制定每一天或者每周的計(jì)劃。所謂實(shí)踐出真知。計(jì)劃趕不上變化。由于自我還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要思考到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成的狀況。 七、反饋與修正 這項(xiàng) 工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。父母，老師的社會經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷要比我們豐富的多。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐 。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。 六、職業(yè)優(yōu)化 我對自我感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研 。對你的事實(shí)操作潛力很高，所以一般都需要中 文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。職業(yè)選取 :公務(wù)員 3。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢 ?通常，在自我調(diào)查 、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度