“普三”工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-18 09:20本頁(yè)面
【正文】 兒的載體。 同時(shí)，我還提出我們農(nóng)村園應(yīng)充分利用農(nóng)村特點(diǎn)，積極挖掘鄉(xiāng)土教育資源，遵循因地制宜的原則。同時(shí)，為了節(jié)約資金，我還帶領(lǐng)全園教師共同動(dòng)手，自制了 150 多件具有我園特色的教具、玩具 。 普三的重點(diǎn)在我們農(nóng)村，難點(diǎn)在資金。這樣就保證了 ‘ 普三 ’ 工作的進(jìn)一步落實(shí)。但在農(nóng)村，許多人認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，要想真正提升幼兒教育的質(zhì)量，如果得不到社會(huì)的支持，就會(huì)給工作帶來(lái)許多阻力。 （二）廣泛宣傳，爭(zhēng)得社會(huì)支持。為了扎實(shí)有效的落實(shí)普三的各項(xiàng)工作，經(jīng)研究決定，專門成立了 ? 普三 ? 工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，層層抓落實(shí)，形成了 ? 普三 ? 工作網(wǎng)絡(luò)，使每位教師肩上有責(zé)任，工作有壓力，干起事有動(dòng)力。因此，我首先做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究有關(guān)普三的各種文件，深刻領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵及各項(xiàng)要求，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)與理論水平。 近年來(lái)，各級(jí)政府高度重視幼教事業(yè)的發(fā)展，響亮地提出? 教育要發(fā)展，幼教要先行 ? 的口號(hào)，而且在不斷加大投入，改善條件，強(qiáng)化管理，努力全面提升學(xué)前三年教育的質(zhì)量和水平。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) “ 普三
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