推普周工作總結(jié)定稿-文庫吧資料
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 ，提高普通話水平。（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周五下午的班會時間，學(xué)校五、六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排二、開展形式多樣的推普活動（1）進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽我校政教處、大隊部共同組織全校1—6年級各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程?？傊?，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，再創(chuàng)佳績。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。（5）以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓(xùn)練的趣味性。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。（2）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進語言文字規(guī)范化。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。教師為學(xué)生做出表率，覺練習(xí)普通話，提高普通話水平，帶動全校推普活動的開展。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。在“推普周”的升旗儀式上，學(xué)校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排二、開展形式多樣的推普活動進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽組織各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程。當(dāng)然,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。教師的教學(xué)計劃（五）每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動，在活動中提高學(xué)生的語言表達能力。教師為學(xué)生做出表率,
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