做有智慧的教師讀后感-文庫吧資料
2024-09-18 05:59本頁面
【正文】 有創(chuàng)造力的學(xué)生。智慧來自創(chuàng)造。博觀而約取，厚積而薄發(fā)說的就是這個(gè)道理。令學(xué)生流連忘返、全身心地陶醉。教師成為終身學(xué)習(xí)者，廣采博取，才可能對教材有真知灼見，才可能于平凡中見新奇，課堂上，才可能口含靈珠、游刃有余 hellip。智慧來自學(xué)習(xí)。覺得很有啟發(fā)。捧著一顆心來，不帶半根草去是他們信奉的職業(yè)操守；以學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為最高目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征因材施教；他們把自己看成是教育活動(dòng)的研究者，在他們看來，教學(xué)就是藝術(shù)，教學(xué)就是
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