6小學(xué)綜合實踐總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-17 18:01本頁面
【正文】 的，也正因為陌生，給了他們以新奇的感覺，學(xué)生會積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現(xiàn)象進行充分的，毫無拘束 的爭辯，在爭論中認(rèn)識，在爭辯中深化。使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實，保質(zhì)保量。在課時的落實上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。由教師進行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題 進行分階段總結(jié)，由學(xué)生個人或者以小組為單位，進行自由活動。 一、根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)確定活動內(nèi)容 為了使綜合實踐課程有效的推行，學(xué)校成立了綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，負(fù)責(zé)課程實
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