6小學(xué)綜合實(shí)踐總結(jié)(參考版)
2024-09-17 18:01本頁面
【正文】 綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的 “ 明星 ” 。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動過程中的計(jì)劃、活動成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生可以自由自在的組織活動小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進(jìn)行。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。 四、給學(xué)生搭建主動學(xué)習(xí)的舞臺 綜合實(shí)踐活動在具體的實(shí)施中，它分為三個階段，即準(zhǔn)備階 第 3 頁 共 3 頁 段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。在這個空間里，讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，是陌生
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