學校新課改工作實施方案-文庫吧資料
2024-09-16 19:25本頁面
【正文】 個性的習得過程。 2．改革課堂教學方式，促進學生學習方式的轉變 教學的目的是幫助每一個學生進行有效的學習，使每一個學生得到充分的發(fā)展。 1．改變傳統(tǒng)的師生關系，營造學生積極參與的課堂氛圍 強調師生交往，構建互動的師生關系、教學關系，是教學改革的首要任務。 二、實驗的實施 課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學，課堂教學改革也就成了課程改革的重中之重了。 3．大力宣傳，營造氛圍 課程改革是事關我國基礎教育全局的一項工作，需要社會、學校、家庭的通力合作。為了使我校的實驗能夠得到科學、順利的實施，實驗伊始，成立了由校長、教導處、教研組、實驗年級段成員組成的學校課改領導 小組。 2．建立機構，制定措施 這次的課程改革實驗是我國基礎教育一次力度最大的全新實驗，沒有現(xiàn)成的成功經(jīng)驗可供借鑒。全體教師要積極參加各級教育主管部門和學校舉辦的各種培訓，主要有市教研室組織的知識培訓和學科課程標準培訓；全校性的現(xiàn)代教育技術培訓，包括英特爾未來教育培訓和信息技術中
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