學(xué)校美育工作實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 22:24本頁(yè)面
【正文】 老師有 了明確的備考方向。 各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制， 把學(xué) 校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。 （ 4）將學(xué)生板報(bào)及手抄報(bào)、校園廣播、班級(jí)美化綠化納入班主任工作考核之中。 （ 3）其他學(xué)科教師的考核。 （ 2）細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)。 五 、強(qiáng)化評(píng)價(jià)，規(guī)范管理 （ 1）加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評(píng)價(jià)。 （ 4）充分利用社會(huì)美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美 觀。 （ 2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，布置 好教室的墻壁、黑板 。 （ 1） 在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。通過講解樂理知識(shí)，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點(diǎn)，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué) 生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美 的 欲望，學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美 、表現(xiàn)美， 培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)。在課余活動(dòng)小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會(huì)投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識(shí)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長(zhǎng)得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。 第二、建立課余 興趣 活動(dòng)小組。 看教育片電影 寫出觀后感 。 詩(shī)歌朗誦比賽 ?；顒?dòng)之后，進(jìn)行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。 （ 二 ） 、開展豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施美育 第一，開展課外美育活動(dòng)。其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。 因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個(gè)月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。 四、工作措施： （ 一 ） 、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué) 學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。 側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的觀察力、感受力和判斷力。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時(shí)，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形
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