【正文】 驗(yàn)總結(jié)。 教師聽課 教研組積極開展學(xué)校組織的每人一節(jié)公開課、同課異構(gòu)活動(dòng)，安排好時(shí)間，確定好內(nèi)容，開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，組長組織好聽課、評課活動(dòng)。加強(qiáng)對備課、 上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。 備課組活動(dòng)：備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，以完善備課制度建設(shè)為重點(diǎn)，做到 “ 三定 ” 、 “ 四備 ” 和 “ 五統(tǒng)一 ” ，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定專題負(fù)責(zé)人 。 (2)組織組內(nèi)教師幫助劉媛媛老師確定課題，參與備課，試聽磨課。 (3)學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型的走在前列的學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn) (杜郎口、洋思、靜教院附中 “ 后茶館 ” 等 ) (4)各備課組繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加市、區(qū)層面的教學(xué)、教研活動(dòng)和 “ 地平線 ” 計(jì)劃。高一學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)要求，進(jìn)行備課、上課。 其它 積極參加市、區(qū)化學(xué)教研以及學(xué)校組織開展的各項(xiàng)教學(xué)研討和評比活動(dòng)。 (4)高三作好第一次十校聯(lián)考 (時(shí)間估計(jì)在 xx 年 12 月 )和區(qū)一摸底考試 (時(shí)間估計(jì)在 xx 年 1 月 )，并進(jìn)行質(zhì)量分析。 (2)每個(gè)年級每個(gè)章節(jié)均有測試安排。 (3)高三準(zhǔn)備全國 “ 奧林匹克 ” 化學(xué)競賽初賽和東華杯競賽區(qū)級初賽和市級決賽的輔導(dǎo)組織。 競賽活動(dòng) (1)高一準(zhǔn)備 “ 化學(xué)小報(bào) ” 競賽。 (2)對于后進(jìn)生老師要繼續(xù)加強(qiáng)他們的作業(yè)監(jiān)督，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)中存在的問題要耐心進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)進(jìn)步。 (3)研究型課程實(shí)施根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)開展課題研究。 三類課程建設(shè)和實(shí)施 (1)基礎(chǔ)型課程嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)，針對我校實(shí)際適當(dāng)拓展課本內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。 (2)參加市、區(qū)、校一級的聽課活動(dòng)，均應(yīng)有聽課記錄，汲取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，撰寫聽課收獲。單元教學(xué)完成后撰寫教學(xué)反思。加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。 (2)張中林、管國琴老師名師工作室各準(zhǔn)備一節(jié)公開課。 (3)充分利用 “ 地平線 ” 計(jì)劃加強(qiáng)與導(dǎo)師聯(lián)系交流。 三、計(jì)劃要點(diǎn) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) (1)積極組織全體教師參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加區(qū)教研室名師工作室的學(xué)習(xí)。 本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞學(xué)?！蹲兏镎n堂創(chuàng)新發(fā)展彰顯特色》的重點(diǎn)工作，三個(gè)年級的備課組確定課堂轉(zhuǎn)型的方向，嘗試教學(xué)實(shí)踐，努力探索課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，力求做到 “ 嚴(yán)、細(xì)、實(shí) ” 。 繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn) “ 三定 ”( 即 “ 定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間 ”) 、 “ 四備 ”( 即，備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生 。通過教研和科研的有機(jī)整合，促進(jìn)每一位教師的成長。教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思，多寫教后感、撰寫教學(xué)論文。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論，并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 。 (3)教研科研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。 (2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作 教研組要根據(jù) “ 手冊 ” 的具體內(nèi)容要求，自覺認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評價(jià)工作。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。教研組每兩周至少有一次教研活動(dòng)。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致，請各位老師根據(jù)學(xué)生 具體情況切實(shí)安排。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。并做到有記錄，有實(shí)效。(3)定時(shí) 。備課組活動(dòng)要切實(shí)做到四定： (1)定人 。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。 工作思路 (1)強(qiáng)化質(zhì)量意識，向課堂要效率。 (3)適當(dāng)布置作業(yè)，并定時(shí)檢查。 二、工作內(nèi)容和工作思路 工作內(nèi)容 本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)： (1)教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計(jì)劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，積極探索教學(xué)新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)新時(shí)代的要求。圍繞 “ 引導(dǎo)探究 ” 教學(xué)方法為核心，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。 一、工作目標(biāo) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革 全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，要努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評活動(dòng)，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。 ⑺ 高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收。爭取全面豐收。 ⑷ 進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提高四十五分的課堂效率。 ⑶ 教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)研究活動(dòng)，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽課，取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“ 高效課堂、有效教學(xué) ” 的目標(biāo)。 ，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量 ⑴