【摘要】一、填空題。 1.7角是(??)元,還可以寫成(??)元。20厘米是(??)米,還可以寫成(???)米。 2.小李的身高是1米75厘米,寫成小數(shù)是(??)米。 3.寫出下面各題的小數(shù)。 (1)...
2025-04-02 01:31
【摘要】鐘的認識猜一猜北京版三年級數(shù)學上冊課件學習目標1.了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。日常生活中的鐘觀察上面兩幅圖片,哪張圖片中小明在起床?哪張圖片中,小明在睡覺呢?各小組討論,并說說你們的理由。
2024-12-19 07:42
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標:1、使學生熟練認識24時記時法,會用24時記時法表示時刻。2、理解時間與時刻的區(qū)別,會計算經(jīng)過的時間。3、培養(yǎng)學生時間觀念,使學生養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。將下面的普通記時法改成24時記時法。上午6時20分上午10時15
2024-12-21 18:17
【摘要】第一單元《測量》測試卷一、想一想,填一填。1、在()里填上適當?shù)膯挝?。樹高約10()馬拉松長跑比賽全長約42()一塊橡皮長約4()一壺花生油一只曲別針重一輛貨車能載重重5()約2()
2024-08-18 05:52
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們熟練認識24時記時法,會用24時記時法表示時刻。2.理解時間與時刻的區(qū)別,會計算經(jīng)過的時間。3.培養(yǎng)同學們的時間觀念,使同學們養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣?;A訓練晚上12點(0時)、(凌晨)1時、2時、3時、4時、5
2024-12-20 21:05
【摘要】教案(序號34)課題24時記時法課型新授本課題教時數(shù):3本教時為第1教時備課日期10月22日教學目標通過具體的生活情景,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。教學重難點用24時記時法正確表
2024-12-19 10:38
【摘要】..小學三年級下期兩位數(shù)乘以兩位數(shù)練習題一、列式計算49×68=47×33=66×76=94×15=36×44=26×58=
2024-08-18 05:28
【摘要】24時記時法人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們知道24時記時法,初步了解24時記時法在電視、交通、廣播等部門的應用。24時記時法表示時刻,理解時間與時刻的區(qū)別。同學們,現(xiàn)在是幾時?它們分別是幾時?24計時法:在一天里鐘表上的時鐘走兩圈,經(jīng)常采用從0時到24時來計算的方法
2024-12-19 14:13
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊24時計時法學習目標,培養(yǎng)同學們獲取生活中數(shù)學信息的能力,讓同學們體驗數(shù)學就在身邊。24時計時法的意義,會用它表示時刻,初步學會計算一日以內經(jīng)過的時間,能夠識別時間與時刻。重點學會用普通計時法改寫成24時計時法,知道1天=24小時,2天就是24X2=48小時。會用24小時計時法求經(jīng)過時間等
【摘要】課題:第五單元:24時記時法29、24時記時法教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:陳偉燦備課時間:10月瀏覽人數(shù):1教案內容:教學內容:P49——52教學目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能
【摘要】24時記時法北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。郵電、交通、廣播、電視都采用從0時到24時的記時法。1211109876543216:0012111098
【摘要】三年級下冊除法練習題除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(一)(5分鐘)65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=??80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8=???246÷7=
2024-08-06 15:52
【摘要】24時記時法教學內容:教科書第49~52頁的內容。教學目標:1.通過具體的生活情境了解24時記時法。會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉換。2.在認識24時記時法的過程中體會時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程
【摘要】24時記時法三維目標1.讓學生了解24時計時法及其在生活中的應用。2.經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程,引導學生發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3.能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉化。教學重、難點用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊24時記時法教學目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉換。2、在認識24時記時法的過程體會24時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引