幼師教學(xué)建設(shè)心得體會(huì)及總結(jié)5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 06:54本頁(yè)面
【正文】 力不集中的幼兒在張園長(zhǎng)的幾句話(huà)、幾個(gè)動(dòng)作、幾個(gè)眼神、做個(gè)游戲，都很乖了。雖然只有短短的五天，我覺(jué)得比我在外學(xué)習(xí)半個(gè)月甚至一個(gè)月學(xué)到的多，很受用，真的受益匪淺。正如葉圣陶先生所說(shuō) “ 千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人 ” 。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。并且在語(yǔ)言交 流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。所以，我要時(shí)刻銘記 ——— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。 注重小節(jié)磨練人格 教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。工作中本著 “ 心中有目標(biāo)，眼中有孩子 ” 的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄 熱愛(ài)幼兒和諧發(fā)展 關(guān)心、熱愛(ài)孩子是幼兒教師最基本的天職。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以 “ 園榮我榮，園衰我恥 ” 的精神來(lái)指引我。這樣的人生才會(huì)過(guò) 的充實(shí)有意義。 其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格 魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì) “ 親其師，信其道 ” ，進(jìn)而 “ 樂(lè)其道 ” 。 教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。 幼師教學(xué)建設(shè)心得體會(huì)及總結(jié)（篇 3） 師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基 礎(chǔ)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的精兵強(qiáng)將。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了自身的不足，我將更加積極的 `去學(xué)習(xí)和提高。才能勝任教育這項(xiàng)工作。現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀(guān)的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 更加豐富多彩。 二、更好的利用教學(xué)資源 想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)理念。帶著累累的碩果，回首培訓(xùn)歷程的 足跡，不僅我的教學(xué)水平得到了提高，教育觀(guān)念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。 以上是我個(gè)人對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)，若有不足之處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評(píng)指正。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也
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