小數(shù)乘法14-文庫吧資料
2024-12-01 14:39本頁面
【正文】 里填入合適的數(shù)。耐心計算和有錯就改的學習習慣。 使學生聯(lián)系實際問題了解小數(shù)四則混合運算的運算順序，通過舉例知道整數(shù)運算律適用與小數(shù)計算，發(fā)展觀察、比較和抽象、歸納等思維能力；能運用規(guī)律合理、簡捷地計算混合運算的得數(shù)，提高運算能力。小數(shù)四則混合運算【 14】 授課日期 教學內容 教科書 P76例 14及相應練一練 ,P77練習十四 15題 . 教學目標 使學生知道整數(shù)小數(shù)四則混合運算的順序和整數(shù)相同，整數(shù)加法和乘法的運算律對于小數(shù)加法、乘法同樣適用 。能按順序正確計算四則混合運算的得數(shù)，能運用乘法的運算律使一些小數(shù)的計算簡便。 使學生提升主動參與數(shù)學 活動的意識，在學習中獲得快樂的情感體驗；進一步培養(yǎng)認真。
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