20xx疫情期間網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)(精選)-文庫吧資料
2024-09-16 06:31本頁面
【正文】 的作業(yè)很令我失望，但更多的是鼓勵(lì)和激勵(lì) 。在平時(shí)教學(xué)中，對(duì)于作業(yè)做得差的或書寫亂的學(xué)生我們可能會(huì)當(dāng)面指出或甚至生氣的指責(zé)，但現(xiàn)在看不到他們自己生氣也沒有用啊。我經(jīng)常給他們的評(píng)價(jià)是你們讓老師太震撼了，而這短短的一兩句的表揚(yáng)，他們每天上課回答問題更神速了。 “ 某某小組，你們都是電 腦高手啊，打字這么快 ” 。 “ 孩子，你太棒了 ” ?，F(xiàn)在上課越來越自如了，慢慢的自己也喜歡上了這種授課方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也知道我們是第 1 次上網(wǎng)課一定會(huì)存在許多困惑和問題，所以戚校長和常主任也經(jīng)常和我們一起開會(huì)，一起商量和解決網(wǎng)上授課中遇到的問題，尤其對(duì)課堂教學(xué)給我們提出了特別有價(jià)值的寶貴建議。可到了上課時(shí)覺得跟空氣上課一樣，沒有了面對(duì)面課上的情感交流，自己心里很緊張又恐慌，不知道學(xué)生掌握的怎么樣。一開始有點(diǎn)想逃避，因?yàn)樵谖业挠∠罄镏辈ゲ淮_定因素非常多，預(yù)想效果會(huì)不好。 2024 疫情期間網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)精選篇 6 因?yàn)楣跔畈《荆衲甑慕虒W(xué)我們都成了網(wǎng)上授課。但是他的弊端就是，缺少了老師對(duì)我們的監(jiān)督，缺少了老師講課的繪聲繪色，缺少了同學(xué)們的歡聲笑語。它的利就在于我們?nèi)绻胁粫?huì)或者不懂的知識(shí)點(diǎn)，可以反復(fù)看回放。聽同學(xué)說，網(wǎng)課可以看回放，我欣喜不已，這才使成績不是一落千丈。一開始我也是心存僥幸，到了上課的時(shí)間點(diǎn)，打開手機(jī)就往桌子上一放，心不在焉地聽了起來，筆記做的也不完整，就隨便糊弄過去了。于是老師們就不辭辛苦的開始備課，用釘釘?shù)溶浖o我們上課。 一開始的網(wǎng)課只是看教學(xué)視頻，做做課下作業(yè)，但是，一段時(shí)間過去后老師們發(fā)現(xiàn)這并不起效。 網(wǎng)課顧名思義，就是在網(wǎng)絡(luò)上上的課，老師通過電腦給我們講課。在這個(gè)寒假中，中國人民打起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?；叵肫饍蓚€(gè)月的網(wǎng)課 ，有優(yōu)秀的地方，也有差勁的地方，網(wǎng)課給我?guī)砹艘环N不一樣的體驗(yàn)，也給了我更多的反思，也讓我變得更加優(yōu)秀 !希望我能更加努力，取得更多的進(jìn)步 ! 待病毒消失，待疫情結(jié)束，待春暖花開，待重新歸來，我會(huì)是不一樣的我。有排斥 。 早晨進(jìn)入直播間，老師親切地問同學(xué)們 “ 早飯香嗎 ?”“ 吃早飯了嗎 ?” 評(píng)論區(qū)立馬活躍起來，各種回答讓我捧腹大笑沒想到，曾今朝夕相處的同學(xué)們?nèi)院鸵郧耙粯踊钴S，盡管不能面對(duì)面交談，盡管無法做到與同學(xué)的互動(dòng)，但我們?nèi)匀婚_心，因?yàn)檫@樣也可以學(xué)習(xí)很多知識(shí) ! 時(shí)間如流水一樣，兩個(gè)月稍然即逝，網(wǎng)上教學(xué)也引起了廣大學(xué)生和家長們的熱論，看法各異，有疑惑 。 已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校里的教學(xué)方式，如今卻獨(dú)自一人面對(duì)手機(jī)學(xué)習(xí)竟有些懷念在學(xué)校里每一天的生活，想著與同學(xué)們學(xué)習(xí)交流，與老師的互動(dòng)。 而今春天已至，櫻花 已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意 ! 2024 疫情期間網(wǎng)課總結(jié)心得體會(huì)精選篇 4 在 20__年的寒假，新型冠狀病毒襲擊了我國武漢，并向世界蔓延，甚至引發(fā)到了國外。漸漸的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。 那天晚自習(xí)過后，打開抖音看見這樣一句話：為什么不能像別人那樣優(yōu)秀 ?為什么別人能記單詞你記不下來 ?為什么別人做過的題你不會(huì) ?你有什么資格優(yōu)秀 ?難道是聽著一遍又一遍的毒雞湯嗎 ?瞬間明白，作為一名即 將中考的初三學(xué)生，我應(yīng)該是拼還是頹廢 ? 第二天，我還是按時(shí)起床，但感覺截然不同。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力，就會(huì)有多大的成果。面對(duì)新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動(dòng)，原本以為網(wǎng)課會(huì)更輕松，但卻不知道這對(duì)于我們來說是更大的一個(gè)挑戰(zhàn)。 —— 題記 疫情當(dāng)下，有心奔赴前線，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí)，故停課不停學(xué)。怎奈北風(fēng)瑟瑟，病毒襲來 。但在上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師又專門批評(píng)了那些上課之前還沒交作業(yè)的同學(xué)，沒有我 !我那時(shí)想，沒 白花費(fèi)那么長時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)完，值了 ! 可以沒有成績，不能沒有能力。第二天五點(diǎn)多我開始寫作業(yè)，但一直做到開始上課，也沒把最后一個(gè)題做出來，直到十點(diǎn)多的時(shí)候，我才寫完，提交了作業(yè)。考完
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