我不是最弱小的朗讀-我不是最弱小的課文原文--文庫(kù)吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我不是最弱小的朗讀|我不是最弱小的課文原文 夏天的一個(gè)周末（mo），五歲的薩（sa）沙和哥哥托（tuo）利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，...

2025-04-15 02:25

我不是最弱小的(4)-文庫(kù)吧資料

【摘要】我不是最弱小的ru?m?xiāntuō弱小周末掀起托利亞sàcùliáolíng薩沙簇?fù)砹奶焘徧m花dìjiāoqīng

2024-12-01 11:59

我不是最弱小的課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】弱小周末薩沙簇?fù)黼S著芬芳聊天遞給嬌嫩掀起鈴蘭花托利亞傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞請(qǐng)你試著用“那么……那么……”

2024-12-01 11:59

我不是最弱小的-文庫(kù)吧資料

【摘要】1 《我不是最弱小的》 教材簡(jiǎn)析： 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...

2024-08-15 01:50

我不是最弱小的-文庫(kù)吧資料

【摘要】 我不是最弱小的 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會(huì)本課生字、詞。 　　會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺保護(hù)弱...

2024-11-17 00:06

我不是最弱小的1-文庫(kù)吧資料

【摘要】 我不是最弱小的1 　　14我不是最弱小的 　　教學(xué)要求 　　，流利、有感情地朗讀課文。 　　。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 　　、附近造句。 　　，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)...

2024-11-17 01:00

我不是最弱小的課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的123原來(lái)有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。原來(lái)有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂

2025-02-27 12:09

我不是最弱小的ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】14我不是最弱小的南化四小何雪弱小悶熱附近薔薇聊天曠地嬌嫩纖弱芳香撲鼻聚精會(huì)神雷聲大作大雨如注滂沱大雨林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭

2025-01-27 21:36

我不是最弱小的-文庫(kù)吧資料

【摘要】 我不是最弱小的 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會(huì)本課生字、詞。 　　會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺保護(hù)弱...

2024-10-06 20:32

我不是最弱小的--文庫(kù)吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)：會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。 2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 3情感：有不甘為...

2025-04-15 02:21

我不是最弱小的教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1 《我不是最弱小的》教案1 教學(xué)要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、附近造句。 ，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小 者。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 第一...

2024-08-15 01:50

2022我不是最弱小的-文庫(kù)吧資料

【摘要】1 ?我不是最弱小的? 教材簡(jiǎn)析： ?我不是最弱小的?是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...

2024-09-21 21:47

2022我不是最弱小的-文庫(kù)吧資料

【摘要】 我不是最弱小的 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會(huì)本課生字、詞。 　　會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺保護(hù)弱...

2024-09-30 17:46

我不是最弱小的練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 我不是最弱小的練習(xí) 　　14、我不是最弱小的 　　一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 　　悶熱（menmēn）　纖弱（qianxiān）水滴（diēdī）滂沱（pangpāng?。?..

2024-11-17 00:06

我不是最弱小的教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】 我不是最弱小的教案 　　我不是最弱小的 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．會(huì)認(rèn)14個(gè)生字、會(huì)寫12個(gè)字。 　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話，體會(huì)問號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)...

2024-11-17 00:14

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