地理教師20xx年度工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-16 05:21本頁面
【正文】 進(jìn)行集思廣益，取長補(bǔ)短，講解的少而精 ,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。目前學(xué)生主要有 2 個(gè)問題，一個(gè)是初中和基礎(chǔ)比較薄弱，另外一個(gè)是他們對地理的重視不夠。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。 擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。 參加聽課評課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。 申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課 。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力，最終使學(xué)生從 “ 學(xué)會地理 ” ，走向 “ 會學(xué)地理 ” ，順利地通過升學(xué)考試。 地理教師 2024 年度工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。 虛心學(xué)習(xí)，多聽課，向老教師拜師學(xué)藝。 加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。 適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。 地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線計(jì)算、大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期難點(diǎn)。 教 給學(xué)法，培養(yǎng)能力教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。 參加教研，積極踴躍積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽取每一位同組教師的匯報(bào)課，示范課，努力探索地理教學(xué)的新路子，新方法。聽完課后，及時(shí)評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。 (三 )思想教育要求 幫助學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀。 (二 )智能訓(xùn)練要求 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖像分析說明問題的能力和勇于探索，動(dòng)手實(shí)踐的能力。 掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。 地理教師 2024 年度工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 遵循 “ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ” 的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 、狀態(tài)良好，朝自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)邁進(jìn)。 六、可預(yù)見的成果 ，對高考的理解和把握也比過去好。 、測試等方式，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。 ，并進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，直至學(xué)生能實(shí)現(xiàn)自我管理、自我復(fù)習(xí)。 五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施 ，合理掌控教學(xué)速度、難度、廣度，使教學(xué)不偏離學(xué)生的實(shí)際情況，并能取得效果。 (此項(xiàng)也為職稱做準(zhǔn)備 ) (3)課堂教學(xué)：課堂教學(xué)對于一線教師來說，是一場修煉 !教師的生命力在于課堂，學(xué)生因愛上你的課堂，愛上這門課，再加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生必然學(xué)好本課。 (2)實(shí)踐研究：根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，開展相應(yīng)課題的實(shí)踐與研究，并得出相應(yīng)結(jié)論。除此外，有關(guān)教育教學(xué)的專著也應(yīng)花時(shí)間研讀。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 (3)繼續(xù)結(jié)合時(shí)政材料開展 “ 拓展講堂 ”7 分鐘微課堂及網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，將其打造為自己的品牌教學(xué)。 四、自我再成長模式 (1)獨(dú)立做《五年高考三年模擬》、《世紀(jì)金榜一輪復(fù)習(xí) 》以及《新題策》，結(jié)合課標(biāo)和考試說明整理紙質(zhì)備課筆記和 PPT。一?？荚嚱Y(jié)束轉(zhuǎn)為必修 2 復(fù)習(xí)的補(bǔ)缺補(bǔ)差和必修 3 復(fù)習(xí)。 三、本學(xué)期復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容與檢測 ：本學(xué)期主要復(fù) 習(xí)內(nèi)容為 完成區(qū)域地理的復(fù)習(xí)，重在讀圖、填圖以及與高考有關(guān)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，通過檢測卷和月考來檢測復(fù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)看圖、讀圖和填圖能力提升，強(qiáng)化對相關(guān)知識的讀背。藝體生而言，地理得分鎖定在 65%75%，藝體生中美術(shù)生和部分音樂生，基本上從 912 月都在專業(yè)課集訓(xùn)，真正文化課的復(fù)習(xí)應(yīng)從 2 月開始，加之放假 15 天多，主要復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)在 5 月，時(shí)間特別緊，其他門課得分又難，文綜鎖定 200 分，地理分?jǐn)?shù)應(yīng)在 70 分左右。 二、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 針對學(xué)生基礎(chǔ)及其理解、接受能力，應(yīng)以基礎(chǔ)、主干知識教學(xué)為主。學(xué)生對已學(xué)的必修 123 基本遺忘殆盡。高二學(xué)期，花了近一個(gè)半月復(fù)習(xí)區(qū)域地理的地球、地圖與世界氣候，二個(gè)半月學(xué)測復(fù)習(xí)。就學(xué)業(yè)水平測試而言，文理科重點(diǎn)班的地理平均分為 41 分 (滿分 50 分 )，普通班平均分 39 分。高三暑期也未補(bǔ)課，今次開學(xué)以來有可能根據(jù)學(xué)生的要求，周六開輔導(dǎo)課。 E、注
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