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在五四青年節(jié)的講話精神(精品13篇)-文庫吧資料

2024-09-16 05:18本頁面
  

【正文】 著瑰麗、浪漫的色彩。奉獻(xiàn),是我無悔的青春。 人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。 沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。 成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。 是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守 ?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜 ?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手 ?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。 我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。無悔,是因?yàn)樗璩鎳?,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由? 你以無悔的青春翻開了時(shí)代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。 當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢,當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來了一個(gè)民族的呻吟。五陽的未來屬于你們,希望你們在 中國 ___旗幟 下,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予的重任,珍惜大好年華,矢志奮斗,銳意進(jìn)取,在全面建設(shè)優(yōu)勢特色和強(qiáng)大實(shí)力 新五陽的實(shí)踐中,譜寫更加壯麗的青春之歌 ! 在五四青年節(jié)即將到來之際,祝全礦的團(tuán)員青年節(jié)日愉快,工作順利,事業(yè)有成 ! 謝謝大家。全礦團(tuán)員青年要追求真善美,抵制假丑惡,帶頭奉行良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,弘揚(yáng)先進(jìn)文化,廣泛開展青年文化共建活動(dòng),倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,在全礦上下形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。在當(dāng)今改革開放不斷深入、各種思想文化相互振蕩、新思想、新觀念更加活躍的新形勢下,團(tuán)員青年不僅要做物質(zhì)文明的先鋒,還要做先進(jìn)文化的典范 。 三要錘煉品德,提高修養(yǎng)。要積極投 身 雙學(xué)雙過硬 活動(dòng),踴躍參加技術(shù)比武和崗位練兵,切實(shí)達(dá)到思想本領(lǐng)雙過硬。深入學(xué)習(xí)黨的政治思想理論知識,不僅向書本學(xué)習(xí),更要善于向社會(huì)學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí) 。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識、增長才干、蓄勢待發(fā)的時(shí)期,也是打牢人生基礎(chǔ)的重要階段。全礦的團(tuán)員青年一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)政治敏銳性,提高辨別是非真?zhèn)蔚哪芰?,自覺把把樹立遠(yuǎn)大理想信念和滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為熱愛五陽、建設(shè)五陽、發(fā)展五陽的實(shí)際行動(dòng),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)和礦黨政的工作部署和要求上來,把智慧和力量凝聚到既強(qiáng)又大國際化新 ___戰(zhàn)略和億噸級煤炭大集團(tuán)發(fā)展上來,勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命,在全力推 進(jìn)五陽戰(zhàn)略發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為全面建設(shè)具有時(shí)代特色、強(qiáng)大實(shí)力的新五陽奉獻(xiàn)青春,貢獻(xiàn)智慧。 愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué) 是 五四 精神的精髓,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神寫照,是每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)。理想信念是人生的目標(biāo)方向,是成就事業(yè)的重要?jiǎng)恿?,是?zhàn)勝困難的精神支柱。礦長李建宏同志結(jié)合礦井戰(zhàn)略發(fā)展的新形勢和新任務(wù),對大家提出了殷切的希望和更高的要求。在全面建設(shè)既強(qiáng)又大國際化新 ___和億噸級煤炭大集團(tuán)的新征程中,我們重溫五四歷程,弘揚(yáng)五四精神,共話青年使命,就是要?jiǎng)訂T和激發(fā)全礦團(tuán)員青年,繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng),發(fā)揮團(tuán)員青年在新五陽建設(shè)中的先鋒隊(duì)和突擊隊(duì)作用,在全面建設(shè)既強(qiáng)又大國際化新 ___征程中建功立業(yè)。五四運(yùn)動(dòng)所孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,激勵(lì)一代又一代青年為民族的解放和祖國的富強(qiáng)立下了不朽功勛。 在座的同行們,讓我們記?。何磥聿皇菈?,今天,在我們手中 ! 在五四青年節(jié)的講話精神篇 7 同志們、青年朋友們: 在這春暖花開,播種希望的日子里,很高興與全礦各條戰(zhàn)線的青年代表在這里隆重集會(huì),共同慶祝 五四 青年節(jié),表彰全礦青年在五陽發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和模范個(gè)人。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧 校園的彼岸前行。 朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。 ” 為人師表,身教更重于言傳。 俗話說: “ 教育無小事,事事是教育 。由于孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對象,或許,會(huì)影響他們的一生。而作為教師的我們 ,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。楊時(shí)程門立雪,告訴我們講究禮貌 。 傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們對孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。 陶行知先生堅(jiān)守 “ 捧著 一顆心來,不帶半根草去 ” 的信念,奉行 “ 愛滿天下 ” 的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。 在五四青年節(jié)的講話精神篇 6 激情飛揚(yáng)的五月,我們迎來屬于我們青年的一個(gè)充滿 活力的節(jié)日 五四青年節(jié),憶往昔,展未來,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。五四的火炬,喚起了民族的覺醒。五四的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活 ! 我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。 回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠(yuǎn),站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。也許我們每個(gè)人都應(yīng)該問問自己我是誰,我在干什么 ?在做任何事情以前,應(yīng)該先定定方向。就是要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。作為一名高中生,就是要樹立理想,立志報(bào)國 。 90 年來,愛國、進(jìn)步、科學(xué)、 x 五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年的胸前。 在五四運(yùn)動(dòng)中,愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗 ! 在五四青年節(jié)的講話精神篇 5 各位老師,各位同學(xué): 大家好 ! 我是高一 (11)班的 x 今天,我演講的題目是:《弘揚(yáng)五四精神》。 同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的 青春之歌 。 21 世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人 “ 舍我其誰 ” 的豪情壯志。我們的青春 應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步 ?“ 五四運(yùn)動(dòng) ” 告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感 。 “ 五四 ” 的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的
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