20xx年幼兒家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-16 04:41本頁面
【正文】 的對你們說聲謝謝。做好幼小銜接工作。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習慣，而非超前學習。 注意收費時間 對孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。盡量讓孩子在 8： 50 前到園。 四、需要家長配合的若干事宜。 3)幫助幼兒掌握初淺的聽、說、讀 、寫能力。小學生每節(jié)課需上 40— 45 分鐘，要求有意注意的時間較長。在本學期中，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動，春游活動，走進消防隊，參加小學，熟悉小學環(huán)境，了解小學生的學習及生活情況，并因勢利導組織幼兒討論，開展 “ 我要上小學了 ” 的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學生，激發(fā)幼兒上小學的愿望和興趣。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。 現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學期了，班級的學習內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。 但是可以適當提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點，如果一直帶到小學對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè)。 其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生、小班長、小組長等。 家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、 聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點要指導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等， (這些是大班每個孩子都要求做到的 )，從中就培養(yǎng)孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品，學會整理書包，等入小學后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習慣了，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。早上，家長要按時把孩子叫醒。 要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好 。孩子上學后每堂課有 40 分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立 完成自己的作業(yè)。加強孩子學習方面的自我管理能力。 學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。培養(yǎng)孩子的獨立意識。 讓孩子做好上小學的心理準備。
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