20xx年幼兒家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 粗細進行排列。需要請假時可打電話回園告知本班老師。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家 ! 。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故發(fā)生。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習 (也希望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了 ?今天是幾號 ?昨天是幾號 ?明天是幾號 ?等等 ) 整合方面，有 5 本書： 《 SOS 小超人》主要講的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全 (運動、游戲、受傷、流血等 ) 《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞 ?例如：身上有洞、自然界中的洞等。 獨立生活能力的準備： (1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好 。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。男孩子 XX 人，女孩子 XX 人。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。盡量讓孩子在 8： 50 前到園。在本學期中，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動，春游活動，走進消防隊，參加小學，熟悉小學環(huán)境，了解小學生的學習及生活情況，并因勢利導組織幼兒討論，開展 “ 我要上小學了 ” 的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學生，激發(fā)幼兒上小學的愿望和興趣。 其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務意識，如值日生、小班長、小組長等。 要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣。孩子上學后每堂課有 40 分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。重點練習音節(jié)的拼讀和書寫。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習，調(diào)動孩子的各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學習用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學生活與教學模式，并激起他們爭做小學生的欲望，這是我們工作的重點。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。通過一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。 在主題教育 活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1