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正文內(nèi)容

我的老師教學(xué)設(shè)計x-文庫吧資料

2024-12-01 13:16本頁面
  

【正文】 .蔡老師是一個什么樣的老師,課文哪些地方可以看出? ( 1)她從來不打罵我們,僅僅有一次 ,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。 三、新授 1.提問:課文第一部分寫蔡老師在 “我 ”的記憶里總的印象 是什么樣的? 討論并歸納:她是一個溫柔而美麗的人。 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí) 粗讀課文,思考蔡老師是一個怎樣的老師, “我 ”是一個怎樣的學(xué)生。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容: ,深入理解課文內(nèi)容。 五、作業(yè) 1.課后練習(xí)第一、四題。前五件略寫,后兩件詳寫。 四、小結(jié) 文章重點寫了師生之間的七件小事。 4.討論并歸納:這七件事是如何貫串起 來的? 本文有一條感情的線索 ——回憶、依戀、思念 “我 ”的蔡老師。所以詳寫。 其中,前五件事略寫,后兩件事詳寫。 第三部分:(第 13 節(jié))寫 “我 ”與蔡老師分別了。 討論并歸納: 第一部分:(第 1 至 2 節(jié))寫最使 “我 ”難忘的是蔡蕓芝先生, 以及蔡老師給 “我 ”的總印象。 1.朗讀課文。 ”同學(xué)們,從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過你們,這些老師給你們留下了什么印象呢?他們給了你們哪些支持、鼓勵和幫助呢?哪位老師使你終生難忘呢? 你們也許也寫過 “我的老師 ”這類作文,寫得好不好呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名 作家魏巍寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝的一篇文章,比較一下,有沒有課文寫得那么生動,有真情實感。 ”“老師像蠟燭,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。全國解放后,參加了抗美援朝戰(zhàn)爭,主要作品有散文集《誰是最可愛的人》,長篇小說《東方》等。他
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