【摘要】《今天我當家》教學設(shè)計教學目標：培養(yǎng)學生在具體情景中應(yīng)用知識的能力。在兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生通過觀察數(shù)字的特點，學會巧妙的計算。培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識。教學重點：指導學生觀察數(shù)字的特點，運用巧算的方法進行復雜題目的計算。教學過程：一．情景創(chuàng)設(shè)，導入新課
2024-11-30 00:24
【摘要】21我最好的老師教學目標：知識與能力：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，把握課文的主要內(nèi)容，理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。3．認識到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學態(tài)度，是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，是追求真理所需的可貴品質(zhì)。過程與方法：教師充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主探究，在
2024-11-29 00:06
【摘要】我的早年生活教學目標：一、強化概括信息的能力；能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)正確認識事物的能力。二、學生初步嘗試自主、合作、探究的學習方式。三、通過榜樣的力量，建立自信，理性對待人生，以奮發(fā)向上的精神面對職高的學習生活。重點難點：重點:掌握概括信息的最基本方法難點:透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘丘吉爾的優(yōu)秀品質(zhì)課時安排：一課時教
2024-12-01 13:16
【摘要】《我要的是葫蘆》(精彩教學設(shè)計)教學目標：1、在反復的指認和書寫中，學生能迅速無誤地讀出6個生字，并會寫8個字；2、在反復的朗讀與領(lǐng)悟中，學生能正確、流利、有感情地朗讀課文；3、學生在教師引導下，了解故事寓意：做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學重點：學習生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難
2024-11-29 06:34
【摘要】《我喜歡》作文教學教學設(shè)計教學過程：一、導入新課1、由《我喜歡》中的片斷導入新課：我還喜歡花，不管是哪一種，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡開在深山里不知名的小野花。十字形的、斛形的、星形的、球形的，我認為他們享有同樣的尊榮。請一位同學朗讀后，說說這是哪一篇課文里的，從而引出今天要寫的作文——《我喜歡》
2024-11-29 02:06
【摘要】1《我有一個夢想》教學設(shè)計蘭州市外國語高級中學陳曉翠教學目標知識與能力：1．了解演講的背景及主要內(nèi)容。2．整體感知全文，把握文章脈絡(luò)。過程與方法：在反復
2024-12-01 18:21
【摘要】坐井觀天教學設(shè)計教學目標：1．認知3個生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語。重點難點：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學準備：1．生字卡片；2．小青蛙、
2024-12-04 22:41
【摘要】窮人教學設(shè)計第二課時·回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書：桑娜）和漁夫（板書：漁夫），通過環(huán)境描寫（板書：環(huán)境）我們體會到桑娜雖然窮，但她卻有一個溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內(nèi)心世界一個寒風呼嘯的夜晚桑
2024-12-02 20:05
【摘要】“函數(shù)的概念”教學設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學數(shù)學的核心概念．在初中，學生已經(jīng)學習過函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應(yīng)，那么，我們就說y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個定義從運動變化的觀點出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之
2024-11-30 01:27
【摘要】1尊嚴教學教案設(shè)計(人教新課標四年級下冊)一、教學目標6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。，復述課文。、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴。二、教學重難
2024-12-05 00:55
【摘要】23我的弟弟“小蘿卜頭”教學目的要求：，掌握多音字“難”、“強”、“悶”；理解“折磨”、“勉強”、“來之不易”、“面黃肌瘦”等詞語的意思；自主積累詞語,學習把句子寫具體。2.引導學生理解課文內(nèi)容，了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學習的情況及其原因，能回答課后問題。認識總分段。3.學習“小蘿卜頭”具有遠大的革命理想、為建設(shè)新中國而刻
2024-12-01 12:25
【摘要】《牧童》教學設(shè)計教學目標：1、通過小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學重點：感受體驗歌曲活潑的情緒。教學難點：訓練學生二聲部的
2024-12-02 11:42
【摘要】泉水教學設(shè)計教學目標１、認知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會泉水一路奉獻的精神。２、能力：⑴通過看圖說話、寫話的練習，提高語言表達能力。⑵培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進行學習的能力。
2024-12-02 20:15
【摘要】《擬人的形象》教學設(shè)計授課人：單姣姣課時：1課時教學目標：1、感受卡通片中各種擬人化的形象，激發(fā)學生的生活情感。2、學會用擬人化的表現(xiàn)手法表現(xiàn)物體。3、學生學習把日常物品、動、植物等畫出來后添加五官、手腳及衣
2024-11-29 02:01
【摘要】秋天的圖畫教學設(shè)計教學要求：1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、贊美之情。3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。教學準備：1、生字詞卡片2、課件：秋天的風光3、蘋果等教具。教學重點：1、認識8個生字，能正確書寫8個
2024-12-02 17:14
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