教師師風師德教育心得七篇-文庫吧資料
2024-09-16 03:50本頁面
【正文】 是教師教書的場所，也是教師育人的場所。而在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關(guān)注。天天與學生接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。因此，師愛就是師魂 。這種愛是神圣的。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。 教師對學生的愛，簡稱為 “ 師愛 ” ，是師德的核心，即 “ 師魂 ” 。他們都把師德高尚的教師作為學習的 榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的 “ 為人師表 ” 、 “ 以身作則 ” 、 “ 循循善誘 ” 、 “ 誨人不倦 ” 、“ 躬行實踐 ” 等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的 “ 師魂 ” 。 我們所認為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教 師從事教育事業(yè)的準則。 教師師風師德教育心得（篇 5） 開展師德師風教育活動，我認為很有必要、很及時，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。另外，教師在教會學生知識的同時，也要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。 通過這次師德師風培訓學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力。他拒絕國外的高薪待遇，只為回國報效祖國，他七年瘋子般的為了科研全身心的付出，成就了科研工作者的模范事跡。他說： “ 我是國家培養(yǎng)出來的，只要祖國需要，我必全力以赴。 “ 心有大我，至誠報國 ” ，在了解了黃大年老師的先進事跡后，我發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生了對他的敬佩之情。我們更要像春雨，潤物細無聲 。經(jīng)過這次學習培訓，結(jié)合自我的教學經(jīng)歷，針對當前教學的現(xiàn)狀，我認為師德師風教育是極有必要的。要帶動學生努力學習知識，放下架子，擁抱真實， “ 俯首甘為孺子牛 ” ，踏實開展教育工作，推進落實教育改革措施。方向正確了，知識越多才越好，否則就會走向反動，培養(yǎng)正確價值觀的人才，才能更好助力教育事業(yè)發(fā)展。 教師師風師德教育心得（篇 4） 師德師風對我們教育行業(yè)的重要性不言而喻，沒有它，我們的教育行業(yè)就會走向歧路，通過把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。既然是工作，就要敬業(yè)，就要用標準要求自己，做到細心、耐心、用心愛每一個孩子。 近期幼兒園開展了師德師風的培訓，通過學習，結(jié)合自己的實際工作認真反思，班上雖然有幾 名幼兒很調(diào)皮，但是他們都有可愛的一面，偶爾會把老師逗得很開心，而且我還發(fā)現(xiàn)他們都有同樣的優(yōu)點 做起事情來特別的認真 !不管別的小朋友怎樣打擾，都可以非常專注的完成老師交給他們的任務 !以往遇到這樣的幼兒我會抓狂，會頭痛，現(xiàn)在我會用賞識的目光去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，孩子開心了，我也輕松多了。讓他們在有愛的環(huán) 境下，在愛的教育中健康快樂的成長 ! 教師師風師德教育心得（篇 3） 在幼兒園工作已有五年多的時間了，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事情，鍛煉了自己各方面的能力，讓自己變得更加細心，更有責任感。 再多的教育再多的知識再多的本領(lǐng)，要是沒有愛的體現(xiàn)，都是冷漠的。所
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