小學二年級期末學生激勵性評語-文庫吧資料
2024-09-16 03:40本頁面
【正文】 心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的 !相信嗎 ? ，待人有禮的孩子。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。 ，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。在課堂上主動思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀，看一看，你得了多少的紅星啊 !可是家庭作業(yè)，為什么就不認真呢 ?要同樣重視，你知道嗎 ? 小學二年級期末學生激勵性評語精選 ，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊 ! ，快樂的孩子。 ，看一 看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。下學期，愿你更加出色 ! 、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。 ，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心。 ，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦 事，但你意志不夠堅強。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體 活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。 ，這是大家公認的。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎 ? ?“ 天下無難事，只怕有心人 ” 相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會 進步的，你有信心做到嗎 ?老師期待著你的進步。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧 !你一定會成功，老師相信、支持你。你瞧，即使很 多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師 一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。 ，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢 ?“ 小病不治，變成大病那就 危險啦 !” 你明白嗎 ? ，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢 ?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績 ! ，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。努力吧 !老師永遠支持著你 ! ，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。知道嗎 ?你的每一點進步老師都會為你高興。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意 見。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢 ?找到原因了嗎 ?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的 !每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。在新的學期里。 ，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，老師真替你高興。 ，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的
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