關于師德師風心得感悟精選7篇-文庫吧資料
2024-09-16 03:06本頁面
【正文】 兒。后來看到我們班的一個住校生來拿那件校服，才知道原來是尚老師看到他的校服太臟了，所以就給他洗了。她們班有幾個住校的孩子，尚老師經(jīng) 常會給那些住校的孩子帶些糖果，甚至是給他們洗衣服。那是因為她站在學生面前，看著幾十名學生眼巴巴的等著學知識，她不忍心孩子，不忍心給別的老師添麻煩，增加工作量。 還記得在我剛剛上班時，尚老師感冒發(fā)燒鬧嗓子，但她依然堅持在崗位上沒有請一天病假。師傅總是隨時指點我該干什么了，該怎樣干。作為師傅的欽點 弟子，自然我成了大師兄。才知道尚老師是個說話幽默風趣的人，經(jīng)常會和我們開玩笑。結(jié)對時尚老師沖我微微笑了一下，當時還在想這個個子不高的師傅會不會很厲害啊。 總之，教師的工作并不是簡單的傳授知 識，而是一個塑造心靈的偉大工程，沒有工程師的氣魄，沒有博大的胸懷，你也就做不好教師了 ! 師德師風心得感悟精選 4 在 20__年的 9 月作為新考選的老師，我分配來到了州城頗有名氣的 __街小學，為了我們青年教師的迅速成長。教師的成長也遵循著一般的成長規(guī)律：出現(xiàn)錯誤 —— 反思錯誤 —— 改正錯誤 —— 避免錯誤，這完備的四個過程，才能使教師逐漸地成長起來，不能是出現(xiàn)了錯誤，只想到過去了就好，卻從來不想再出現(xiàn)這樣的錯誤時該怎么辦。俗話說： “ 教學相長 ” ，身為教師，我們不能僅僅停留在原來的水平上，認為小學的課程沒有什么，我能輕而易舉地拿下來，我想，現(xiàn)在我們的任務，不應該只是把課本上的知識教會學生， 而應該著重去培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這會使他受益終生的，因而我想我也應該不斷地去學習、不斷地成長，只有這樣才能勝任自己的工作。教師還應該具備感動學生的情感魅力，和學生打成一片，成為學生的良師益友。關心學生的成長不僅僅在于學生成績的提高，而在于學生心理上的改變，是不是在向一個好的方面發(fā)展，同時要善于走進學生的感情世界，了解他們的內(nèi)心、情感、興趣，進而適時、適度地加以引導和關注。沒有愛心做不成教師，沒有童心做不好教師。他們的先進事跡，將成為我今后工作的模本。讓我們用國學來凈化我們的心靈吧，讓我們耕耘我們心中的土地吧 ! 師德師風心得感悟精選 3 在局領導的統(tǒng)一安排布置下，我們進行了師德師風學習活動，我們主要學習了一些優(yōu)秀教師的先進事跡，他們?yōu)榻逃冻龅男燎诤顾删土怂麄兊氖聵I(yè)。所以，我們要想走向成功，就必須要學好國學，來凈化我們的心靈。我覺得，我們有責任將中華民族這筆精神財富吸收和傳揚。它就像一根堅韌紐帶，將形形色色、方方面面的中華文明之珠串連在一起，滋潤著中華物茁壯成長，展現(xiàn)著中 華民族的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風貌自立于世界民族之林，其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明，成為了傳之千古、揪之四海的為類共有的文明與智慧的結(jié)晶。這就要求教師重視業(yè)務素質(zhì)的提高，不斷 “ 充電 ” ，并且學習和掌握現(xiàn)代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和教學手段的變革，隨著現(xiàn)代教育技術的運用，教師的職能也由 “ 教 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 導 ” ，推動學生不斷地去開拓創(chuàng)新，發(fā)展自己。教師已不再是 “ 講壇上的圣人 ” ，不 再是 “ 先學先知 ” 之師和信息的權威擁有者甚至唯一的傳播者。它不僅帶來教育形式和學習的重大變化，更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻的造詣，而且必須了解其他學科的發(fā)展動態(tài)，必須掌握現(xiàn)代教育技術。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前 提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多 的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生， 又包括要求教師精心教育學生。
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